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    【题目】如图所示，甲、乙两物体在水平桌面上处于静止状态，下列说法正确的是（ ）

    A. 甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对平衡力

    B. 乙物体受到的重力与桌面对它的支持力是一对相互作用力

    C. 甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对相互作用力

    D. 乙对甲的支持力和甲受到的重力是一对平衡力

    【答案】D

    【解析】

    A．甲对乙压力的大小等于甲重力的大小，桌面对乙支持力的大小等于甲乙的重力之和，因此二力大小不相等，不是一对平衡力，故A错误；

    B．桌面对乙支持力的大小等于甲乙的重力之和，与乙受到重力的大小相比，二力大小不相等，且作用在同一个物体上，因此不是一对相互作用力，故B错误；

    C．甲对乙的压力的大小等于甲物体的重力的大小，桌面对乙支持力的大小等于甲乙的重力之和，这两个力大小不相等，作用在同一物体上，因此二力不是相互作用力，故C错误；

    D．乙对甲的支持力和甲受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，故D正确。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究杠杆平衡条件的实验”中：

    （1）如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向________调节（选填“左”或“右”），直到杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量_________。

    （2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂___个相同的钩码。

    （3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从a位置转动b位置时，其示数大小将_______（选填“变大”、“变小”或“不变 ”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学为了探究节能问题，分别用电磁炉和煤气炉（使用煤气）给质量为2.5kg的水加热，实验数据如下表．（煤气的热值是4.0×107J/m3 ， 水的比热容为4.2×103J/（kg℃）

    （1）水吸收的热量是多少焦______？

    （2）电磁炉和煤气炉的效率分别是多少____,___？（效率是指有效利用的能量与炉具消耗的总能量的比值）

    （3）本实验中，电磁炉和煤气炉相比，哪一个更节能___？为什么____？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小红和小明在探究“杠杆平衡条件”实验中，给他们提供的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

    （1）实验前他们发现杠杆处于如图甲的状态，此时杠杆处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态，他们应将杠杆两端的平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在___位置平衡

    （2）小明在杠杆两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，测出力臂，多次实验并把数据记录在表格中。

    实验次数

    动力F1/N

    动力臂l1/m

    阻力F2/N

    阻力臂l2/m

    1

    1.0

    0.10

    1.0

    0.10

    2

    1.5

    0.08

    1.5

    0.08

    3

    2.0

    0.07

    2.0

    0.07

    小红认为，表中小明的实验数据缺乏普遍性，用来得出实验结论不够充分，于是小明的实验和数据收集提出了具体的建议。小红的建议是小明还要在______的情况下进行实验和收集数据

    （3）图乙中杠杆处于平衡状态，如果小明将A、B两处的钩码同时去掉1个，那么杠杆将______（选填“仍保持平衡”左端下沉”或“右端下沉”），为使杠杠恢复水平平衡，只需将右侧钩码向右移动____格

    （4）小红同学又进行了如图丙的探究，发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉动，使杠杆仍然在水平位置平衡时需要施加的拉力_____（选填“大于”“小于”或“等于”）3N，原因是______。（每个钩码重0.5N）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，圆柱体甲和装有适量某液体的圆柱形容器乙的底面积之比为3:4，把它们平放在同一水平桌面上。在甲物体上，沿水平方向截取一段长为x的物体A，并平稳放入容器乙中，用力使物体A刚好浸没在液体中（A不与容器乙接触，液体无溢出）。截取后，甲、乙对桌面的压强截取长度x的变化关系如图所示。已知甲的密度为0.6×103kg/m3，容器乙壁厚和质量均忽略不计，g取10N/kg。下列说法正确的是

    A. 圆柱体甲截取前和容器乙中的液体质量之比为3:2

    B. 圆柱体甲截取前对桌面的压强为1000Pa

    C. 容器乙中液体的密度为0.4×103kg/m3

    D. 容器乙中未放入物体A时，液体的深度为8cm

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是探究“动能的大小与什么因素有关”实验的示意图。小球从。处由静止滚下，在c处与小木块碰撞，并与小木块共同运动到d处停下。下面的一些判断不正确的是（ ）

    A. 从a到b小球的势能减小，动能增大

    B. 到达c处，小球的势能最小，动能最大

    C. 从c到d处，小球的机械能增大

    D. 到达d处，小球的动能为零，小木块的动能为零

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，按照如图所示的步骤。探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。

    ①先用弹簧测力计分别测出空桶和石块的重力。

    ②把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为_______N。石块排开的水所受的重力可由_______（填字母代号）两个步骤测出，其值大小为_______N。

    ③由以上步骤可初步得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于__________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示的滑轮组提升300N重物，在绳子自由端施加的拉力F为125N，10s内重物匀速上升2m，不计绳重和摩擦。请根据题中信息，完成下列各题，

    （1）在提升重物过程中，拉力F做的有用功、总功各是多少焦？

    （2）在提升重物过程中，拉力F做功的总功率是多少瓦？

    （3）在提升重物过程中，滑轮组的机械效率是多少?

    （4）该滑轮组的动滑轮重是多少牛？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系．他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1分钟记录了杯中水的温度（见下表）．

    加热的时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    甲杯水温/℃

    25

    27

    29

    32

    34

    36

    38

    乙杯水温/℃

    25

    26

    27

    28

    29

    30

    31

    （1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（在甲图中）：先调整固定 的位置，再调整固定 的位置（选填“A”或“B”）．

    （2）为保证实验结论的可靠性，实验时应控制两套装置中相同的量有加热时间和水的 、 ．

    （3）通过表中记录本的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是 ．

    （4）该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量，并根据记录的数据，利用公式Q吸=cm（t﹣t0）计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值．你认为他的计算结果可靠吗？ ，为什么？ ．

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