分析 (1)由于一枚硬币的质量和体积很小不便于直接测量,所以要测量10枚硬币的密度.测量固体的体积时,首先在量筒中倒入适量的水,“适量”有两层含义:一是固体能浸没在水中,二是,当固体浸没在水中,水和固体的总体积不能超过量筒的最大刻度值;
(2)用天平测质量时,应把天平放在水平台面上,测量前天平的平衡调节,指针左偏右调,右偏左调;
(3)用天平测量物体的质量时,物体放在左盘,游码放在右盘,增减砝码要用镊子夹取;
(4)左盘中物体的质量等于砝码的质量加上游码的示数;将硬币放入水中前后量筒读数之差就是10枚硬币的体积,然后由密度公式计算硬币的密度.
解答 解:
(1)由分析可知,测量硬币密度的实验步骤:
C.用天平测出的10枚硬币的质量m,
A.在量筒中倒入适量的水,记下水面对应的刻度值V1;
B.把10枚硬币浸没在量筒内的水中,记下水面对应的刻度值V2;
D.计算出硬币的密度ρ.
故合理顺序应是:CABD;
量筒测量固体的体积时,固体一定要浸没在水中,且硬币放入后不能超过量程;
(2)用天平测量硬币质量时,把天平放在水平台面上,将游码移到标尺左端零刻度线后,由图甲知,指针向左偏了,接下来应右调节平衡螺母,直到指针指在分盆的中央线处;
(3)图乙中错误有二:①用手拿砝码,②将砝码放在左盘内、金属零件放在右盘内;
(4)10枚硬币的质量为50g+10g+4g=64g,
10枚硬币的体积为38ml-30ml=8ml=8cm3;
硬币的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{64g}{8c{m}^{3}}$=8g/cm3=8×l03kg/m3.
故答案为:(1)CABD;水要浸没硬币且硬币放入后不能超过量程;(2)水平台面上;右;(3)用手拿砝码(或砝码和物体放反了);(4)64g;8×l03.
点评 本题测固体密度的实验,考查了累积法的应用、天平的调节、读数以及密度的计算.注意:(1)正确理解“适量”的含义:水要浸没硬币且硬币放入后不能超过量程;(2)会用量筒测量固体的体积(排水法).
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一节物理课的时间约为40s | B. | 成年人的正常体温是39℃ | ||
C. | 一根新铅笔的长约为17cm | D. | 一份期末物理试卷的质量约为100g |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 乐音给人以享受,噪声使人烦躁 | |
B. | 乐音指乐器发出的声音,而噪声则是机器发出的 | |
C. | 乐音的振动有规律,噪声则是杂乱无章的 | |
D. | 同一个声音对某些人来说可能成为噪声 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电压表示数变小 | B. | 电流表示数变小 | ||
C. | 灯泡变亮 | D. | 灯泡实际功率变小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 降低了杯子周围的温度 | B. | 吹走了杯子周围的热气 | ||
C. | 加快了开水的蒸发 | D. | 减慢了开水的蒸发 |
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