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    如图，是采用0～0.6A量程测量时电流表指针的位置，其读数为______A；当改用0～3A的量程后，指针仍在图中位置，这时的读数是____A。


    0.5；2.5

    详解：电流表使用的是0～0.6A的量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，其示数为：0.02A×25=0.5A；电流表使用的是0～3A的量程，每一个大格代表1A，每一个小格代表0.1A，其示数为：0.1A×25=2.5A。


    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列物理现象中，属于通过做功途径改变物体内能的是（　　）

    A．冬天晒太阳人会感到暖和             B．饮料放入冰箱冷藏室会变凉

    C．锯木头时锯条会变热                 D．烧红的铁块放入水中会变凉

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    目前全世界至少有12亿人处于极度缺水的状态。我国是否属于缺水国？答：        。右图是我国的“节水标志”，试写出你对该标志的理解：                  。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在安装直流电动机模型的实验中，小杰同学安装了一台如图所示的直流电动机模型。安装完毕，闭合开关后，线圈顺时针方向转动，则能使线圈逆时针方向转动的做法是

    A．减小一节电池

    B．把磁铁的两极对调

    C．增加一节电池

    D．把电源两极对调

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    王倩同学做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线。如图是王倩没有连接完的实物电路。

    （1）请你用笔画线代替导线，帮王倩将实物电路连接完整；

    （2）王倩连好电路后，闭合开关，移动滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障原因可能是______________________

    （3）王倩排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向__________端滑动（选填“左”或“右”），使电压表示数为__________V；

    （4）王倩通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了如图所示的U－I图像。根据U－I图像提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是__________W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是_______Ω。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在图所示的电路中，三盏灯之间是     联的，若通过L1、L2、L3的电流分别为I1、I2、I3，则电流表A1的示数I1′=           ，电流表A2的示数I2′=           。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在“探究并联电路电流的特点”实验中，实验电路如图甲所示，闭合开关S后，电流表A1、A2示数分别如图乙、丙所示，则通过灯泡L1、L2电流大小的判断正确的是（ ）

    A．L1的电流大于L2的电流 B．L1的电流等于L2的电流

    C．L1的电流小于L2的电流 D．无法比较L1、L2的电流大小

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    同学们进行实验探究的装置如图甲、乙所示，对这两个实验装置的判断不正确的是(    )

    A. 图乙是探究磁场对电流作用的装置，利用该实验的原理可以制成发电机

    B. 图甲是研究电磁感应现象的装置，利用该实验的原理可以制成发电机

    C. 图乙是探究电磁感应现象的装置，利用该实验的原理可以制成电动机

    D. 图甲是探究磁场对电流作用的装置，利用该实验的原理可以制成电动机

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    关于比热容，下列说法正确的是（    ）

    A．物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关

    B．物体的比热容跟物体的温度有关

    C．物体的质量越大，它的比热容越大

    D．物体的比热容与温度、质量都没有关系

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