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    一个灯泡的灯丝烧断了，把断了的灯丝搭接在一起，其电阻的判断正确的是（　　）
    A．减小了B．增大了
    C．不变D．以上三种情况均有可能
    灯泡的灯丝烧断了，把断了的灯丝搭接在一起后，其材料、横截面积都没有变，但长度变短，故电阻变小；
    故选A．
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （7分）小明同学对串联电路电压规律进行了探究。
    【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
    【设计与进行实验】
    （1）按图所示的电路图连接电路

    （2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压。
    （3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。
    （4）测出AC间的电压，得出结论。
    【交流与评估】
    （1）在拆接电路时，开关必须   ；
    （2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是   或   ；
    （3）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？   ，为什么？   ；
    （4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是   。改进方法   。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在图a所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图b所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为： （   ）
    A．4.8V，1.2VB．6V，1.2VC．1.2V，6VD．1.2V，4.8V

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图电路．
    （1）在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是______．
    （2）为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，可观察______．
    （3）另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表．你认为______同学的改进更好一些，理由是______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图是四根高压输电线上的一个装置，利用这个装置将四根导线并联起来，相当于增大了导线的______，从而减小了导线的______，以达到减少输电线上电能损失的目的．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    一个“220V 800W”的电炉，正常工作时电阻丝的电阻为______Ω．将一根粗细均匀的镍铬合金丝截成长短不同的两段，若将它们串联接入电路中，则它们两端的电压关系是U长______U短（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示的电路图，开关闭合时，这是一个______电路．两个电流表的示数分别如图甲和图乙所示，则电流表A2表的读数是______；流过灯L的电流大小是______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    某单位收发室里有电池组一个，电铃一个，红灯和绿灯各一盏，在单位的前门和后门各有一个开关，请你帮助设计一个电路，使前门来人闭合开关铃响红灯亮；后门来人闭合开关时铃响同时绿灯亮．画出电路图．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小关系正确的是
    A．UAB＞UBCIAB＝IBC
    B．UAB＜UBCIAB＝IBC
    C．UAB＞UBCIAB＜IBC

    图6

    		D．UAB＝UBCIAB＜IBC

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