科目:初中物理 来源:教科版九年级上册物理 第三章 认识电路 练习题 题型:单选题
小刚家的卫生间里安装有照明灯泡 L 和换气扇 M。照明灯泡和换气扇可分别独立工作,也可以一起工作。如图所示电路示意图中符合设计要求的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 来源:教科版八年级下册物理 第十一章 机械与功 单元练习题 题型:多选题
下列说法正确的是
A. 做功越多,功率一定越大 B. 做功时间越短,功率一定越大
C. 功率是单位时间内完成的功 D. 做功越快,功率一定越大
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科目:初中物理 来源:教科版八年级下册物理 第十章 流体的力现象 单元练习题 题型:填空题
如图所示是跳台滑雪运动员在空中滑行的情景。
运动员特有的姿势与滑雪板的组合与飞机的机翼很相似,能使他在空中滑行更远的距离。从流体的压强与流速的关系的角度这是由于运动员背上的空气流速___________(选填“大于”“等于”或“小于”)滑雪板下面的空气流速。从而产生向_____________的升力。
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科目:初中物理 来源:教科版八年级下册物理 第十章 流体的力现象 单元练习题 题型:单选题
我们经常看到这样的现象:在无风的天气,汽车在马路上快速驶过以后,马路两边的树叶会随风飘动,如图所示,汽车向左行驶,马路两边的树叶会沿着A、B、C哪一个方向飘动( )
A. 向A方向飘动
B. 向B方向飘动
C. 向C方向飘动
D. 条件不足,无法判断
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科目:初中物理 来源:教科版九年级上册物理 第六章 电功率 练习题 题型:实验题
在一次测量小灯泡额定功率的实验中,所用电源由两节新干电池串联组成,小灯泡上标有“2.5V”字样(小灯泡额定功率约为0.6W).小刚连接了如图甲所示的电路.
(1)同组的小明发现该电路连接存在问题,如果闭合图甲所示电路的开关,则电压表的示数约为_________V,电流表的示数约为________A.
(2)小明主张拆了以后重新连接,可是时间来不及了,小刚在图甲电路中只改变了某根导线一端的接点位置,而后电路就能测量小灯泡的额定功率了.请在需要改动的导线上打“×”,并画出正确的接线______.
(3)待改接好电路后,小刚同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图乙所示的图象.根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是____W,该图象不是直线,主要原因是_________;
(4)小明想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小,但小明的同学没有通过实验也比较出了它们的大小,P1应________P2(选填“大于”、“小于”或“等于”).
(5)实验过程中,小明这组的电流表烧坏,老师另给了一只电阻箱,他利用电阻箱和余下部分器材设计了如图丙所示的电路,也测出了小灯泡的额定功率.小明的实验方法如下:
①根据电路图连接实物电路;
②只闭合开关S1、S3,调节滑动变阻器,使__________;
③断开S3,闭合S2,调节__________,达到步骤②中同样的效果,读出相应的数值.
④根据有关公式,计算出灯泡的额定功率___________.
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科目:初中物理 来源:人教版九年级上册:第十三章 内能单元测试卷 题型:计算题
在一个标准大气压下,质量为1kg,初温为80℃的水吸收1.26×105J热量后,其温度升高到多少?若这些热量被5kg的铜块吸收,则铜块升高的温度是多少℃?(c水=4.2×103J/(kg•℃),c铜=0.39×103J/(kg•℃),最后结果保留一位小数)
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科目:初中物理 来源:2019年人教版八上物理第三章《物态的变化》单元测试卷 题型:多选题
下列记录的数据与实际不符的是
A. 人体正常体温约为36.5℃
B. 教室门的高度约是2m
C. 中学生正常的步速是5m/s
D. 一个正常中学生呼吸一次的时间约为1s
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