【题目】下表是小明同学探究某种物质凝固过程规律时所记录的实验数据.由于疏忽,她把一个温度值读错了,请你帮助小明分析实验数据并回答
时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 |
温度/℃ | 98 | 91 | 85 | 80 | 79 | 69 | 79 | 75 | 71 | 67 | 64 | 61 |
(1)错误的数据是 ,正确的数据应该是 .
(2)该物质凝固后是 (选填“晶体”或“非晶体”),原因是 .
(3)从上表中,你还能发现什么新的规律,请你写出一条: .
(4)如图所示是该物质在凝固过程中某一时刻对应的温度,此时温度计示数是 ℃.
【答案】(1)69;79;(2)晶体;有固定的凝固点;(3)凝固过程,放出热量但是温度不变;(4)73
【解析】
试题分析:(1)凝固实验中测出的温度应该是不断下降的,晶体与非晶体的凝固实验区别在于:晶体的凝固过程放热但温度不变;非晶体的凝固过程放热温度不断降低.
(2)温度计读数时应该要注意温度计的分度值大小.
解:(1)表中数据温度是在不断地下降,其中第8﹣12分钟温度是保持不变的,故第10分钟的69数据是错误的,正确的应该是79.
(2)因为该物质凝固过程在第8﹣12分钟温度是保持不变的,说明此物质是晶体,温度不变的过程就是物质的凝固过程.
(3)从表中可看出,该物质在凝固过程中,放出热量但温度不变.
(4)从图中可看出,该温度计的分度值为1℃,故图中温度计示数为73℃.
故答案:(1)69;79;(2)晶体;有固定的凝固点;(3)凝固过程,放出热量但是温度不变;(4)73.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】测量一块不规则瓷片的密度.
①把天平放在水平桌面上,指针指在分度盘的中线处,如图1所示,于是小丽同学就使用天平进行测量.此时,同组同学马上提醒说:测量之前应把游码向左移到标尺 .
②小丽接受了意见,进行相应调节,结果又发现天平横量不平衡,此时应向 (选填:左,右)端调节平衡螺母,使指针指到分度盘中线处.
③用调节好的天平测量瓷片的质量,所用砝码的个数和游码的位置如图2所示,则瓷片的质量是 g.
④他大小瓷片方步进量筒,于是改用如图3所示的方法侧瓷片的体积:
a.往烧杯中加入适量的水,把瓷片浸没,在水面到达的位置上作标记,然后取出瓷片.
b.先往量筒装入40ml的水,然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中,让水面到达标记处,量筒里剩余水的体积如图所示,则瓷片的体积为 cm3.
⑤现在可以用密度公式计算出瓷片的密度ρ.根据以上步骤,你认为小李同学测出的瓷片密度值 (选填:偏大、偏小).
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【题目】关于温度、热量、内能,以下说法正确的是( )
A.对物体加热,物体的温度一定升高
B.物体温度越高,所含有的热量越多
C.物体的温度是0℃,其内能也是零
D.热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递
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【题目】如图甲所示一种家用调温式电熨斗,工作过程中电源电压恒为220V,电熨斗金属地板质量为500g。图乙是它的工作电路,发热部分由调温电阻R和定值电阻R0组成(电阻值均不受温度影响)。调温电阻最大阻值为110Ω,预热时电熨斗以最大功率正常工作100s可使金属底板的温度有20℃升高到220℃【金属底板的比热容为0.44×103J/(kg.℃),假设电熨斗发热体放出的热量全部被金属底板吸收】则
(1)预热时使金属底板吸收的热量是多少?
(2)电熨斗的最大功率是多少?
(3)定值电阻R0的阻值是多大?
(4)电熨斗调温过程中,电路中的最小电流是多少?
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【题目】如图所示,将标有“12V 6W”的灯泡L1和“6V 6W”的灯泡L2并联后,接在6V的电源上(设灯丝电阻不变),则( )
A. 两灯的实际功率之和等于12W
B. 两灯的实际功率之和大于12W
C. 灯泡L1比灯泡L2亮
D. 灯泡L2比灯泡L1亮
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【题目】小满是一名九年级学生,下面是与他有关的一些数据,你认为合理的是( )
A. 手掌宽度为2. 5dm
B. 百米赛跑的速度可达15m/s
C. 脉搏正常跳动的频率为70Hz
D. 身体的体积约为0. 05m3
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【题目】如图所示为一固体熔化、凝固曲线,回答下列问题.
(1)此固体在熔化过程中不断 (选填“吸热”或“放热”),但温度 ,所以它是晶体.
(2)此晶体从 点开始熔化,熔化持续了 min时间,熔点为 ℃,凝固点为 ℃.
(3)AB段物质为 态,BC段为 态,CD段为 态,FG段为 态.
(4)EF段为 过程,在这个过程中不断 热.
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【题目】如图甲所示底面积为0.2m2,高0.2m的质量均匀的长方体A,放置在水平面上,对地面的压强为6×103Pa;一质量为80kg的工人站在水平地面上,用如图乙所示的滑轮组把A运到高处,工人用大小为F1的竖直拉力拉绳使A以10cm/s的速度匀速上升,这时地面对工人的支持力为N1,工人匀速拉绳的功率为P,滑轮组的机械效率为η1。若工人以相同的功率用大小为F2的竖直拉力拉绳使另一物体B以12.5m/s的速度匀速上升,这是地面对工人的支持力为N2,滑轮组的机械效率为η2。已知N1:N2=3:4,η1:η2=16:15。(g取10N/kg)求:
(1)物体A的密度;
(2)工人拉绳的的功率P;
(3)用滑轮组提升B时滑轮组的机械效率η2。
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【题目】下列与声有关的语句中所表达的物理含义是:
(1)“震耳欲聋”说的是声音 大.
(2)“悦耳动听”说的是声音 美.
(3)“尖厉刺耳”说的是声音 高.
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