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    17．如图，用刻度尺测量木块的长度，如图所示，其读数是1.18cm．

    分析 刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）为相邻的刻度线表示的长度； 使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．

    解答 解：
    由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；
    木块左侧与0刻度线对齐，右侧与1.18cm对齐，所以木块的长度为L=1.18cm．
    故答案为：1.18．

    点评 刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，读数时视线与刻度垂直，测量结果要注意估读到分度值的下一位数．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    7．北京到上海铁路长1455.5km，下表为某次列车运行时刻表，根据时刻表回答下列问题：
    到、发站时间 北京  天津西济南 上海
    到站时间 -- 16：1120：11 8：25 
    发站时间  14：40 16：1620：23 --
    （1）该列车由天津西到济南的时间为多少？
    （2）该列车由北京驶往上海的平均速度为多少？
    （3）若该列车长为200m，中途以36km/h的速度，用了多长时间才能完全穿过长度为1600m的一个隧道？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图所示，在一块硬纸板上挖一边长为5mm的正方形的“孔”．把这块挖有方孔的纸板对准太阳光，当纸板和地面相距较近时，在地面上能观察到正方形 （选填“正方形”、“圆形”或“三角形”）亮斑，这是光的直线传播 造成的；逐渐增大纸板与地面间的距离，当到某一位置时你会发现地面上那个亮斑将变成圆形（选填“正方形状”、“圆形”或“三角形”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．小明同学在参加今年物理实验考查时，用如图所示刻度尺测量某物体的长度，则该刻度尺的分度值为1mm，物体长度为3.80cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．在“观察水的沸腾”的实验中，小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图1中a、b所示，
    时间/min0123456789
    温度/℃90929496989896989898
    则：
    （1）图b是水在沸腾前的情况，图a是水在沸腾时的情况．
    （2）记录的实验数据如下表2所示：其中第6min的数据记录错误，判断的理由是水沸腾后吸热温度不变．
    选用水银温度计来测量（选填“水银”或“酒精”，已知在标准大气压下，水银的凝固点和沸点分别为-39℃和357℃，酒精的凝固点和沸点分别为-117℃和78℃）．
    （3）实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异，其原因可能是：此时大气压低于标准大气压．

    （4）小明同学在做完“观察水沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在表中：
    沸水自然冷却过程中温度随时间的变化记录表
    时间/min051015253545556570
    温度/℃98715545352824222222
    小明通过描点法画出如图2所示的水温随时间变化的曲线
    ①根据表中的实验数据可推知，小明做上述实验时的环境温度（即室温）应在22℃左右．
    ②根据图所示水温随时间变化的曲线，可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是先快，后慢，再不变．．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    2．完成光路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    9．根据反射光线确定光源的位置，并完成光路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．公共汽车上的一些设施和做法与物理原理相对应，其中正确的一组是（　　）
    A．公交车上使用的IC收费卡一一利用了超声波原理
    B．公交车上播放着优美的乐曲--声音是通过空气传入人耳的
    C．方向盘上裹着的皮套──用来减小摩擦
    D．公共汽车在后门上安装的摄像头一一利用凸透镜成倒立放大的实像

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．下列有关速度的说法中正确的是（　　）
    A．速度大的物体运动的一定快
    B．速度大的物体运动的路程一定多
    C．速度大的物体所用的时间一定少
    D．速度大的物体运动的路程一定多，所用的时间一定少

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