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    4．图为甲、乙两把刻度尺同时测量一个木块的长度，则甲、乙两刻度尺的读数分别为2.8cm和2.81cm．

    分析 （1）刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；
    （2）起始端没从0开始，把1.0cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去1.0cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．

    解答 解：刻度尺乙的分度值是1cm，是从1.0cm开始测起的，末端刻度值是3.8cm，物体的长度为3.8cm-1.0cm=2.8cm；
    刻度尺甲的分度值是0.1cm，是从1.00cm开始测起的，末端刻度值是3.81cm，物体的长度为3.81cm-1.00cm=2.81cm．
    故答案为：2.8cm；2.81cm．

    点评 刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．在探究“凸透镜成像的规律”实验中：
    第1小组同学依次把点燃的蜡烛、透镜、光屏放在光具座上．但是，在实验中无论怎样移动光屏都找不到清晰的像，请你帮他们找出二个可能的原因：
    （1）烛焰、凸透镜、光屏中心不在同一高度
    （2）蜡烛到凸透镜距离小于或等于一倍焦距．
    第1、2两个实验小组分别进行了若干次操作，并把实验数据准确记录在下面表格中．
    第1小组第2小组
    凸透镜焦距/c m1414141416161616
    物体到凸透镜的距离/cm2030406020304060
    像到凸透镜的距离/cm4726221880372722
    像的正倒倒立倒立倒立倒立倒立倒立倒立倒立
    请分析以上数据，你能得到什么结论？（写出两条即可）
    ①物距大于焦距、成倒立的像时，物距越大，像距越小
    ②焦距一定、成倒立的像时，物距越大，像距越小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．为了方便盲人行走，在马路两旁人行道上铺设了有凸棱的盲道，在盲道上行走感觉脚有些不舒服，从物理学角度分析，是因为：走在盲道上，脚与地面的受力面积减小了，从而增大了地面对脚的压强．潜艇的外壳要用较厚的钢板制成，是因为液体内部的压强随深度的增加而增大；，在物理考试作图时，小亮画错了一个地方，于是就用橡皮轻轻地擦，没有擦干净，然后他稍使点劲就擦干净了．这是通过增大压力的方法来增大橡皮与纸之间的摩擦的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．声音在海水中传播的平均速度为1500米/秒，为了开辟新的航道，探测船的船底装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁．探测船发出的声音信号经0.6秒被探测仪接收，障碍物与探测船间的距离为459m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．从匀速直线运动的速度公式v=$\frac{s}{t}$可知，以下叙述正确的是（　　）
    A．速度与路程成正比B．速度与时间或路程是无关的
    C．速度与时间成反比D．速度随时间或路程的改变而改变

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．下述几个力中，最接近2N的是（　　）
    A．托起2个鸡蛋所用的力B．拖起一个苹果所用的力
    C．抱起一只小羊所用的力D．抓起一只鸡所用的力

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强P1、P2大小关系正确的是（　　）
    A．
               P1＞P2    		B．
                  P1＞P2    		C． 
              P1＞P2    		D． 
            P1＞P2

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．小刚和小明等同学一起做“探究杠杆的平衡条件”实验．
    （1）如图甲所示，若每个钩码重0.5N，且杠杆上每格相等，小明在杠杆左端图示位置处挂上3个钩码，为使杠杆在水平位置平衡，他在图中A处施加一个方向向上的力F1，此力大小至少为2N．
    （2）若撤去力F1，改在杠杆右端B处施加一个方向向下的力F2（如图乙所示），则F2大于1.5N（选填“大于”“等于”或“小于”）仍使杠杆平衡．请在图乙中画出力F2的力臂l2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．冬天里户外装有水的水缸常会出现破裂是因为水缸里的水结成冰后，其体积变大的缘故．

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