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如图1所示,小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况.

t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
t/℃ -4 -3 -2 -1 0 0 0 1 5
(1)某时刻温度计的读数如图2所示,此时的温度是
4
4
℃;
(2)他将观察到的温度计示数变化情况记录在表中.请根据表中数据,在图3的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度-时间图象.
(3)为减小误差,实验过程中宜选用较大的冰块还是较小的冰块?
较小的冰块
较小的冰块

(4)该冰块温度为1℃时处于
态.(填“固”或“液”)
(5)如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验,石蜡熔化过程中所得到的温度-时间图象是否与冰的相同?为什么?
不同因为冰是晶体,有一定的熔点,达到熔点时吸热,但温度不变;而石蜡是非晶体,熔化时温度一直上升
不同因为冰是晶体,有一定的熔点,达到熔点时吸热,但温度不变;而石蜡是非晶体,熔化时温度一直上升
分析:(1)作图象时,要先描点,然后将点用线连起来;
(2)读数时,要先认清分度值,然后看液柱所对应的示数;
(3)较大的冰块受热不均匀,较小的冰块接触紧密,受热均匀;
(4)冰块在熔化前处于固态,熔化过程中处于固液共存状态,熔化后处于液态;
(5)冰块是晶体,石蜡是非晶体.晶体熔化时吸热温度保持不变,非晶体熔化时吸热温度不断升高.
解答:解:(1)温度计的分度值是1℃,此时的温度是4℃.
(2)在图象上把表格中对应的十个点做出来,然后将它们连起来.答案如图:
(3)为减小实验误差,实验过程中宜选用较小的冰块,因为较小的冰块之间接触紧密,受热均匀.
(4)当温度为1℃时,此时冰块的温度高于冰的熔点,已全部熔化,处于液态.
(5)冰块是晶体,晶体在熔化过程中吸热温度保持不变;石蜡是非晶体,非晶体在熔化过程中吸热温度不断升高.所以石蜡熔化过程中所得到的温度-时间图象与冰的不相同.
故答案为:(1)4;(2)如图;(3)较小的冰块;(4)不同,因为冰是晶体,有一定的熔点,达到熔点时吸热,但温度保持不变;而石蜡是非晶体,熔化时温度一直上升.
(5)不同     因为冰是晶体,有一定的熔点,达到熔点时吸热,但温度不变;而石蜡是非晶体,熔化时温度一直上升
点评:本题综合考查了温度计的读数,晶体熔化图象,晶体和非晶体的区别,重点在于晶体和非晶体的区别.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?嘉定区一模)根据“探究杠杆平衡的条件”实验要求,完成下列各题:

(1)实验开始时,杠杆的位置如图1所示.小李同学想要通过调节杠杠右端的螺母,使杠杆在水平位置平衡,则调节时应使右端的螺母向
移动(选填“左”或“右”).
(2)实验时,要使杠杆在水平位置保持平衡,其目的主要是为了
从杠杆上直接读出力臂大小
从杠杆上直接读出力臂大小

(3)如果采用图2的方法实验,当弹簧测力计由图甲所示竖直地拉变成图乙所示倾斜地拉,使杠杆在水平位置静止时.
(a)请在图2乙中画出拉力F?的力臂l?.
(b)弹簧测力计的示数将
变大
变大
(选填“变大”、“不变”或“变小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图1所示,小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度的变化情况.
t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
t/℃ -4 -3 -2 -1 0 0 0 1 3 5
(1)他将观察到的温度计示数变化情况记录在表中.请根据表中数据,在如图2的坐标轴上标出有关数据并画出冰熔化过程中的温度一时间图象.
(2)某时刻温度计的读数如图3所示,此时的温度是
4
4

(3)为减小误差,实验过程中宜选用较大的冰块还是较小 的冰块?答:
较小的冰块
较小的冰块

(4)如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验,石蜡熔化过程中所得到的温度一时间图象是否与冰的相同?为什么?答:
不同
不同
因为冰是晶体,有一定的熔点,达到熔点时吸热,但温度不变;而石蜡是非晶体,熔化时温度一直上升
因为冰是晶体,有一定的熔点,达到熔点时吸热,但温度不变;而石蜡是非晶体,熔化时温度一直上升

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图1所示,小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况.
(1)实验中他采取“水浴法”对冰加热,其目的是
 

(2)他将观察到的温度计示数变化情况记录在表中.请根据表中数据,在坐标纸上(图2)画出冰熔化过程中的温度-时间图象. 
t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
t/℃ -4 -3 -2 -1 0 0 0 1 3 5
(3)在加热第5min时,冰处于
 
状态,实验中冰熔化经历了
 
min,熔化过程中
 
(选填“需要”或“不需要”)吸热.
(4)为减小误差,实验过程中宜选用较大的冰块还是较小的冰块?
 

(5)如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验,石蜡熔化过程中所得到的温度-时间图象是否与冰的相同?为什么?
 

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科目:初中物理 来源:2008年江苏省扬州中学树人学校中考物理三模试卷(解析版) 题型:解答题

根据“探究杠杆平衡的条件”实验要求,完成下列各题:

(1)实验开始时,杠杆的位置如图1所示.小李同学想要通过调节杠杠右端的螺母,使杠杆在水平位置平衡,则调节时应使右端的螺母向______移动(选填“左”或“右”).
(2)实验时,要使杠杆在水平位置保持平衡,其目的主要是为了______.
(3)如果采用图2的方法实验,当弹簧测力计由图甲所示竖直地拉变成图乙所示倾斜地拉,使杠杆在水平位置静止时.
(a)请在图2乙中画出拉力F´的力臂l´.
(b)弹簧测力计的示数将______(选填“变大”、“不变”或“变小”).

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