【题目】在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究,经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
猜想二:琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
(1)小华选用了H,I两根琴弦,是为了研究音调的高底与________的关系;同组的小明选用A,D,F三根琴弦来进行实验,你认为_______(选填“能”或“不能”)研究音调与该因素的关系。
(2)小明想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系,应选_____,_________,_________(填写编号)的琴弦。
(3)小华认为:如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系,还要添加一根钢琴弦J,它的长度应该为________cm和横截面积为________mm2。
(4)探究过程中采用的实验方法是:___________________________________。
【答案】琴弦长短 能 A B C 80 1.02 控制变量法
【解析】
本实验主要采用控制变量法:
(1)探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的长短的关系时,控制横截面积和材料不变。
(2)探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的横截面积的关系时,控制琴弦的长度和材料不变。
(3)验证音调的高低与琴弦的材料的关系,选择的这根铜琴弦J的长度和横截面积应与GJH的长度、横截面积相同。
(1)因小华选用了H、I两根琴弦,由表中提供的信息可知,选择的是横截面积和材料都相同,而长度不同的琴弦,所以研究音调的高低与琴弦长短的关系;同组的小明选用A、D、F三根琴弦,由表中提供的信息可知,选择的是横截面积和材料都相同,而长度不同的琴弦,所以能研究音调的高低与琴弦长短的关系;
(2)为验证音调的高低与琴弦横截面积的关系,可选择长度和材料都相同,而横截面积不同的琴弦A、B、C进行研究。
(3)因为是验证音调的高低与琴弦的材料的关系,所以要求三根琴弦长度相同、横截面积相同,由表中提供的信息可知,GJH符合条件,所以添加这根铜琴弦J,它的长度也为80cm和横截面积为1.02mm2。
(4)探究过程中采用的实验方法是控制变量法;
故答案为:(1)琴弦长短;能;(2)A、B、C;(3)80;1.02;(4)控制变量法;
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【题目】如图所示的电路,电源电压不变,R1为热敏电阻,其阻值随温度的升高而减小。闭合开关S,当监控区的温度升高时,电压表示数U与电流表示数I的关系图象是( )
A. B. C. D.
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【题目】小聪同学的家到学校的距离是1 200 m,一天,小聪上学以后,发现物理课本忘在家里了,而今天就有物理课,于是决定回家拿物理课本.但是现在离上课只有10 min了,为了不耽误上课,走之前他给他爸打了个电话,要求他爸给他送物理课本.若小聪和他爸同时从学校和家出发,小聪他爸以1.8 m/s的速度步行,小聪以1.2 m/s的恒定速度步行.请帮小聪判断他是否会迟到.若迟到,小聪拿到课本后至少以多大的速度跑回学校才能不迟到.
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【题目】两个相同的容器分别装有甲、乙两种液体,用相同的热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示,则( )
A. 若甲、乙两种液体的质量相同,则甲的比热容大于乙的比热容
B. 若甲、乙为同种液体,则乙的质量较大
C. 若甲、乙两种液体的质量相同,加热相同的时间,甲液体吸收的热量多
D. 若甲、乙为同种液体,则液体的温度变化与它们的质量成正比
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【题目】小明测量烧杯中热水温度时,将很少热水倒入另一烧杯中,然后像如图中所示的那样去测量和读数,他这样做被小华找出了一些错误,但有一条找得有点问题,请你把它挑出来( )
A. 不应该倒入另一烧杯,这会使温度降低
B. 水倒得太少,温度计玻璃泡不能完全浸没
C. 读数时,视线应该与刻度线相平,不应斜视
D. 应该将温度计取出读数,不应该放在水中读数
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【题目】在探究串联电路电压特点时,某同学连接的电路如图所示,对于实验过程中出现的现象及分析,下列判断正确的是( )
A. 开关闭合后,若灯泡不亮, 亮,一定是灯丝断了
B. 如果只有灯泡断路,则开关闭合后电压表示数一定为零
C. 如果只有灯泡断路,则开关闭合后电压表示数一定为零
D. 开关闭合后,如果电压表示数为零,灯泡一定不发光
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【题目】夏天的中午,小华来到公园,看见地面上有很多光斑和树荫,还有很多光柱从树叶间的缝隙照射到地面上,如图所示:
(1)树荫的形成说明了_____。
(2)圆形的光斑一般是_____(选填“树叶”或“太阳”)的_____(选填“像”或“影子”)。
(3)小华让光透过三棱镜,在地面上看见一个彩色的光带,说明太阳光是由_____种色光组成的。
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【题目】如图是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景,对水加热了很长时间后水才沸腾,他们记录的数据如下表所示:
(1)在组装器材时,是按照_____________选填(“由上到下”或“由下到上”)的顺序.
(2)请指出他们在实验中操作错误之处:______________________.(答一点即可)
(3)在纠正错误后他们继续实验,观察到水沸腾时的现象如上图中的_____甲/乙)图,水沸腾时吸收热量,温度_____(升高/不变/降低).
(4)由表中数据可知,此时水的沸点是_________℃, 此时液面上的气压________1标准大气压(选填 “高于”或“等于”或“低于”).为了说明水沸腾过程中需要吸热,应进行的操作是:____________.
(5)实验中发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间太长,可能存在的原因:____________.
(6)根据记录在图中画出水的沸腾图像_____________.
(7)当小明将温度计刚插入热水中时,温度计的管壁模糊,很难看清示数,原因是_____.
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【题目】日食现象可以用我们学过的光的____道理解释。专家提醒我们观察日食时要注意保护眼睛,不能用肉眼或通过没有减光设备的望远镜直接观看,否则容易造成视网膜损伤,甚至失明。比较简易的做法是如图所示,用一盆滴有墨水的水来观看,这是利用了________________。
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