科目:初中物理 来源: 题型:
为了参加全国青少年创新大赛,小强运用所学电学知识,设计了一个电子身高测量仪,如图所示,其中定值电阻R1=5Ω,电源电压恒为4.5V,R2的规格为“15Ω 0.5A”,电压表量程为0~3V,电流表量程为0~0.6 A。
(1)R1在电路中的作用是 。
(2)当R2接入电路中的电阻为6.25Ω时,电流表的示数是_______A。
(3)当被测身高增加时,电压表的示数 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(4)为了保证电路中各元件安全工作,变阻器接入电路的阻值范围是 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
在物理实验中,往往对物理量进行多次测量,有的是为了减小误差,有的是为了寻找规 律。下列四个实验中,通过多次测量减小误差的是 ( )
A.在探究“并联电路中的电流规律”时,测量多组对应的干路电流和各支路电流
B.在探究“液体内部的压强规律”时,多次改变液体密度、深度,记下U型管中液面的高度差
C.在探究“电阻大小与哪些因素有关”时,多次更换电阻丝,测量对应电流
D.在测量“某种物质的密度”时,多测量几组对应的质量和体积值
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科目:初中物理 来源: 题型:
小东想测出从自家到学校的距离,进行了如下探究:他以1.5 m/s步行速度从家到学校,所用时间20 min,则他家到学校的距离是 _m,为了保证测量结果比较准确,除 计时准确外,还必须 不变。
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科目:初中物理 来源: 题型:
兵兵同学想通过实验来比较液体A和液体B的比热容是否相同,他采用的实验方法是:取相同 的两种液体,用相同的电热器加热,在相同的时间内比较它们 的温度。他所用的公式是 。
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