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现有一架天平、一个空烧杯、适量的水、石块、细线、待测液体。小红想利用上述器材测量待测液体的密度,以下是她设计的实验步骤,请你补充完整。

(1)向烧杯中倒入适量的水,用调节好的天平称出烧杯和水的总质量m1

(2)如图所示,用细线拴住石块,使其全部浸没在烧杯的水中(水未溢出),且不与容器相接触。在右盘中增减砝码,并调节游码,测出天平平衡时砝码的质量和游码对应数值的总和为m2

(3)将烧杯中的水全部倒净,再倒入适量的待 测液体,用天平测出其总质量为m3

(4)____________________。在右盘中增减砝 码,并调节游码,测出天平平衡时砝码 的质量和游码对应数值的总和为m4

(5)已知水的密度为ρ,利用上述测量出的物理量和已知量计算待测液体密度的表达式 为:          



(4)再将栓好的石块浸没在未知液体中,如图所示。

(5)

【解析】

(4)根据与第一次测量相同的思路,可以得出需要进行的步骤为:再将拴好的石块浸没在未知液体中(液体不溢出),且石块不接触容器;

(5)由第一次测量可知,物体所受的浮力与砝码增加的重力相等,所以得

同理,由第二次测量可得,,将石块的体积代入整理得,


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(2011上海初中物理知识竞赛题)如图所示,密度均匀的长方体木块漂浮在水面上。若将木块虚线以下的部分截去,则(    )

A. 木块和水面均下降,且下降的高度相同

B. 木块和水面均下降,且木块下降的高度更大

C. 木块和水面均下降,且水面下降的高度更大

D. 木块下降,水面上升,且变化的高度不相同

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科目:初中物理 来源: 题型:


如图所示的装置中,均匀木棒AB的A端固定在铰链上,悬线一端绕过某定滑轮,另一端   套在木棒上使木棒保持水平,现使线套逐渐向右移动,但始终保持木棒水平,则悬线上的拉力(棒和悬线均足够长)(  )

                                                      

A.逐渐变小                 B.逐渐变大 

C.先逐渐变大,后又变小     D.先逐渐变小,后又变大

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科目:初中物理 来源: 题型:


与声音传播速度有关的是(  )

A.声音的音调          B.声音的响度

C.声音的频率          D.传播声音的物质

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小华学了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究.实验步骤如下:

①先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子;

②把闹钟放到一个盒子里,将衣服盖在钟上方,然后逐渐远离盒子直到听不到嘀嗒声,记下此时人离盒子的距离;

③依次将各种材料盖在闹钟上方重复以上实验,得到如下表的数据.

材料

衣服

报纸

平装书

塑料袋

袜子

听不见钟声

的距离/m

2.1

2.8

3.7

5.2

1.2

你回答问题:

(1)小华设计的实验利用了离声源越远,听到的声音响度越_______ (填“大”或“小”)的原理.

(2)根据实验数据,待测材料隔音性能由好到差的顺序为_________________________________________________.

(3)根据小华的实验结果,你可以作一个猜想:________________________________________________________.

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进行探究“杠杆的平衡条件”实验

(1)实验前楚旭发现杠杆右端低左端高,此时应将杠杆右端的平衡螺母向       调节,使得杠杆保持水平静止;

(2)杠杆平衡后,楚旭在如图所示的B位置挂上三个钩码,可在A位置挂上       个钩码,使杠杆在水平位置平衡;由此楚旭很快得出杠杆平衡条件,你认为楚旭得出结论          (合理/不合理),理由是          

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“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验,同学们提出了以下几种猜想:

A.与物体间压力大小有关

B.与物体运动速度有关

C.与物体间的接触面积大小有关

D.与物体间接触面的粗糙程度有关

实验中有一较长的水平桌面、一个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计可供使用。

次数

木块运动的快慢

弹簧测力计的示数/N

1

较快

1.8

2

1.8

3

较慢

1.8

(1)小方用弹簧测力计沿水平方向拉动木块在桌面上做          运动,进行了三次实验,实验数据如上表所示,表中数据可以探究猜想          (填序号),可得到的结论是                             

(2)若实验中再提供一块长毛巾,利用上述器材还可以探究猜想_________(填序号),通过实验发现弹簧测力计拉着同一块木块,在长毛巾上滑行时,示数比在桌面上滑行时示数大,由此可得出结论:         

(3)该实验中采用研究物理问题的方法是                 法。

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在探究杠杆平衡条件的实验中:

(1)如图a所示,要使杠杆在水平位置平衡,可将杠杆左端的平衡螺母向       调节。

(2)如图b所示,调节平衡后,左侧挂上钩码,在右侧用弹簧测力计(图中未画出)拉杠杆,使其在水平位置平衡,为便于测量力臂,应使弹簧测力计拉力的方向        

(3)操作过程中,当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡,你认为接下来合理的操作是                   。(写出一条即可)

(4)甲同学测出了一组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论,乙同学认为他的做法不合理,理由是                   

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汽油机是热机的一种.图5是四冲程汽油机工作状态示意图,由图可以看出,此时它正处在        冲程.某单缸四冲程汽油机在1s内完成了60个冲程,则该汽油机工作时飞轮的转速为            R/min.常用水来冷却发动机,是因为水的           比较大.

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