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    （2005?扬州）表演者先将一标有“PZ220-100”的灯泡接到两导线头M、N之间，灯泡正常发光．随后将灯泡取下，站到干燥的木凳上后，左、右手分别抓住M、N两导线头（如图）．观众用测电笔分别测试M、N及人的皮肤，发现测电笔的氖管都发光，而表演者却谈笑自如．其真相是（　　）
    分析：（1）使用测电笔时，手要接触笔尾金属体，笔尖金属体接触电线，氖管发光的是火线；
    （2）只有当人体通过的电流达到一定值时，才会发生触电事故；触电有两种情况：单相触电、双相触电．
    解答：解：用测电笔接触表演者，氖管发光说明此时表演者身体带电，而他没有触电，是因为没有电流从他身上流过，也就是把零线断开了，所以选项C解释正确．
    故选C．
    点评：本题主要考查学生对触电的了解与掌握．触电有两种情况：单相触电、双相触电．单相触电是站在地上，直接接触火线发生的触电事故．双相触电是同时接触零线和火线，发生的触电事故．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2005?扬州）在测定小灯泡额定功率的实验中（所用灯泡的额定电压U0=3.8V）．
    （1）王强小组采用图甲的方案，闭合开关后，发现无论怎样移动滑片P，灯都不亮，电流表示数始终为0，电压表示数约为6V，则电路中出现的故障可能是
    灯丝断路
    灯丝断路
    ；排除故障后，调节滑动变阻器，直到电压表的示数为3.8V，观察到电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为
    1.14
    1.14
    W．


    （2）姚远小组设计了另一种实验方案（其中电源电压未知，电阻R的阻值已知）．
    ①电路如图丙所示，请你在图丁中按电路图用笔画线代替导线连接好电路；
    ②开关S拨到位置1，移动滑片P至任一位置，读出电流表示数I1；
    ③开关S拨到位置2，滑片位置不动，读出电流表示数I2
    先算出灯泡的电阻RL=
    I1R
    I2- I1
    I1R
    I2- I1
    （请你用所测的物理量表示），再根据P0=
    U02
    RL
    ，计算灯泡的额定功率．他们按此方案测量，发现实验结果与真实值相差较大，原因是
    灯泡未在额定电压下发光，灯丝的温度变化导致灯丝的电阻变化
    灯泡未在额定电压下发光，灯丝的温度变化导致灯丝的电阻变化
    ．仔细分析后，他们认为要准确测出灯泡的额定功率，只需将上述步骤2改为
    开关S拨到位置1，移动滑片P，使电流表示数为I1=
    U0
    R
    开关S拨到位置1，移动滑片P，使电流表示数为I1=
    U0
    R
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2005?扬州）去年暑假小明参加学校的生存夏令营，学到了许多野外生存的知识与技能．
    （1）如何获得饮用水．如图1，用大塑料袋套在一段树叶浓密的嫩枝上，袋口扎紧，随着植物中水的不断
    蒸发
    蒸发
    和
    液化
    液化
    ，经过一段时间，你就能获取可食用的水了；
    （2）用影子辨别方向．如图2，中午前后，用描点的方法在地面上画出竖直杆阴影顶端的运行轨迹，找出其中距O最近的点A，则OA就指示
    南北
    南北
    （南北/东西）方向，这一技能应用的光学知识是：
    光沿直线传播
    光沿直线传播

    （3）由于声音具有能量，为了防止触发雪崩，在攀登雪山时应禁止
    大声说话
    大声说话

    （4）在野外取火时一般使用防风打火机，由于在出气口上方多了一个金属网罩，点火后网罩温度即刻升到很高的温度，这样当火焰吹灭被吹灭后，机内喷出的燃气又会被灼热的网罩点燃．为此制成网罩的金属须具有
    比热容小
    比热容小
    的属性．若不慎遗失了火种，则可用的取火的办法有（只要求写一个）：
    用凸透镜会聚太阳光
    用凸透镜会聚太阳光
    ，其中蕴含的物理知识是：
    光的折射
    光的折射

    （5）野外常用对讲机进行联络，小明将对讲机的频率设定为4.5×108Hz，则对讲机发出的电磁波的波长为
    0.67
    0.67
    m；当他和3km外的小华通话时，小华经过
    1×10-5
    1×10-5
    s才会收到信息．（3×108m/s）
    （6）小明获悉科考队将再测珠穆朗玛峰高度的消息后，设计一份装备清单，请帮他填好表中的空格：
    装备名称 防裂唇膏 高压锅
    防晒用品
    防晒用品
    		 带有冰爪的登山鞋
    装备原因 高原风大、空气干燥，人体中水分蒸发得快
    高原气压小，水的沸点低
    高原气压小，水的沸点低
    		 紫外线照射强烈
    冰面光滑，摩擦较小
    冰面光滑，摩擦较小
    （7）为抗风，搭帐篷时要用“地钉”（类似于长铁钉）将帐篷固定在地面上，小明发现地面越松软，地钉插入越容易，固定效果越差，原因主要是
    压力越小，摩擦力越小
    压力越小，摩擦力越小
    ．小明用100N的压力将重5N的地钉竖直缓缓地插入地面，则地钉与地之间的摩擦力为
    105
    105
    N；若要将地钉拔出，则至少需
    110
    110
    N的拉力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2005?扬州）小明参加学校组织的生存夏令营，学到了许多野外生存的知识与技能．
    （1）如何获得饮用水．如图所示，用一个大塑料袋套在树叶浓密的嫩枝上，将袋口扎紧后，在下方开一个小孔，在小孔下方放上接水的容器，利用植物中水的不断
    蒸发
    蒸发
    和
    液化
    液化
    ，经过一段时间，你就能获取可饮用的水了．

    （2）今年五月，我国科技工作者再次成功测量了珠穆朗玛峰的高度．小明从媒体中获悉科考队员所携带的部分物品清单，制作了一份分析表．请你帮助小明填写表中的空格：
    携带物品 防裂唇膏 电热鞋 高压锅 罗盘（指南针） …
    原因 高原风大、空气干燥，人体中水分蒸发得快    
         		  
         		 …

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2005?扬州）现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止．司机从看到情况到肌肉动作操纵制动器需要一段时间，这段时间叫反应时间．在这段时间内汽车前进的距离叫反应距离．从操纵制动器刹车到车停下来，汽车前进的距离叫制动距离．下面是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车在干燥的公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离．
    速度/（Km/h） 反应距离/m 制动距离/m
    40 7 15
    50 9 22
    60 11 31
    80 15 49
    100 19 73
    为了安全行车，根据上表中的数据，请你对司机朋友提三点建议：
    限速
    限速
    ，
    限载
    限载
    ，
    保持车距
    保持车距
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2005?扬州）如图所示，电压表的量程是0～3V，电流表的量程是0～0.6A，滑动变阻器R2的最大阻值是15Ω，电热丝 R1的阻值是5Ω，电源电压4.5V．当滑动变阻器的滑片移到中点时，电压表的示数是多少？10s内电热丝R1产生的热量是多少；为了保证两电表均能安全用，滑动变阻器的阻值变化范围是多少？

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