【题目】如图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气,U形管中液面的高度的变化反映密闭空气温度的变化,下列说法正确的是( )
A.该实验装置是为了探究电流产生的热量与电流的关系
B.将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后,就可以探究电流产生的热量与电阻的关系
C.该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反应电阻丝放出热量的多少的
D.通电一段时间后,左侧U形管中液面的高度差比右侧的小
【答案】A
【解析】解:(1)装置中一个5Ω的电阻与两个5Ω的电阻并联后再串联,根据串联电路的电流特点可知,右端两个电阻的总电流和左端的电阻电流相等,即I右=I左 , 两个5Ω的电阻并联,根据并联电路的电流特点知I右=I1+I2 , 两电阻阻值相等,则支路中电流相等,I1=I2 , 所以右边容器中的通过电阻的电流是左侧通过电流的一半,即是研究电流产生的热量与电流的关系,由Q=I2Rt可知,左边容器中的电阻产生的热量多,温度升得较快;因此通电一段时间后,玻璃管左侧液面高度差更大,故A正确,D错误;(2)将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后,左右两端的电阻和电流都不同,没有控制好变量,所以不能探究电流产生的热量与电阻的关系,故B错误;(3)该实验装置是利用U型管中空气的热胀冷缩来反应热的多少,虽然产生热量的多少不能直接观察,但可以通过U型管液面高度差的变化来反映,故C错误.故选A.
【考点精析】认真审题,首先需要了解焦耳定律内容(焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比).
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【题目】为探究“压力产生的形变效果与哪些因素有关”,小何决定用海绵和两瓶完全相同的矿泉水进行实验。
(1)实验中小何可以通过观察____________________________比较压力产生的形变效果。
(2)小何按如图所示将两瓶完全相同的矿泉水分别放在海绵上,可得的初步结论是:___________________________________。
(3)若要探究“压力产生的形变效果与压力大小的关系”,他的操作步骤是:_____________________________________________________。(请简要叙述)
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【题目】如图所示,小梦同学在“探究凸透镜成像规律”实验时,烛焰在光屏上成了一个清晰的像,下列说法正确的是( )
A.利用这一成像规律可制成幻灯机
B.实验中,蜡烛越烧越短,光屏上烛焰的像向上移动
C.为了便于从不同方向观察光屏上的像,光屏应选用较光滑的玻璃板
D.要使光屏上烛焰的像变小,只须将蜡烛靠近凸透镜
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【题目】在学习了测量物质密度后,爱探究的小亮想测出某种未知液体的密度,具体操作如下:
(1)测液体质量:天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示,则测得烧杯和液体的质量m为g.
(2)测液体体积:将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,则该液体的体积V为mL,尽管体积测量方法正确,但大家对他的实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要(选填“偏大”或“偏小”).
(3)小亮对测量方法修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m﹣V”图象,如图丙所示,由图象信息可知,容器的物重为N,该液体的密度为g/cm3 .
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【题目】小明家的电能表盘如图甲所示.室内安装了60W的电灯6盏,100W的电视机一台,120W的电冰箱一台,1500W的电热水器一台.
(1)电能表盘上有一些描述其性能的参数,请说出其中两种参数的含义.
(2)试通过计算判断:小明家的用电器能否同时使用?
(3)小明怀疑他们家最近电费明显在增加是使用年限太久的电热水器造成的,为了证实这一点,他对电热水器的实际功率进行了测试:关闭其它的用电器,给电热水器灌满水,并使它处在加热状态,此时发现电能表的表盘在9秒钟内就转了30转.小明的判断正确吗?为什么?
(4)小明家里想买一台新的电热器,他看到有一款电热水器的铭牌如图乙,针对该热水器的宣传单上有这样的一段广告:“…××电热水器高效、节能、省时,正常工作时,将80L水升温60℃,仅需2小时…”该广告是否可信?请用所学的物理知识通过计算加以分析说明.
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【题目】某同学在做“研究杠杆平衡条件”的实验:
(1)实验前,发现杠杆处于如图所示的位置,为了使杠杆在 位置平衡,应将杠杆的平衡螺母向 移动(填“左”或“右”),目的是为了能在杠杆上 .
(2)杠杆平衡后,若在a点挂2个50g钩码,那么在b点应该挂 个50g钩码才能使杠杆恢复平衡.
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【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S闭合,S1断开,甲、乙两表为电流表时,R1和R2消耗的功率P1:P2=2:3,当开关S和S1都闭合,甲、乙两表为电压表时,两电压表示数U甲:U乙=;R1、R2消耗的功率P1′:P2′= .
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【题目】如图所示,小明同学酷爱滑板运动,下列是他在水平地面上玩滑板的过程中,对几个力学问题的思考,其中说法正确的是( )
A. 人和滑板滑得越快惯性越大
B. 滑板底部安装轮子是为了减小摩擦
C. 滑板随人动是因为鞋与滑板固定在一起
D. 人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力
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