如图7所示是伏安法测定小灯泡电阻.功率的实验电路图.小灯泡正常工作时.两电表的示数如图8所示.则下列说法不正确的是 A.在连接电路时.应将开关断开.并将滑动变阻器值调至最大值 B.小灯泡的额定功率为0.72W.此时的电阻为8Ω C.如果将滑片P向a端滑动.则电压表的示数将变大 D.如果将滑片P向b端滑动.则小灯泡的实际功率� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图7所示是伏安法测定小灯泡电阻、功率的实验电路图。小灯泡正常工作时，两电表的示数如图8所示，则下列说法不正确的是

A.在连接电路时，应将开关断开，并将滑动变阻器值调至最大值

B.小灯泡的额定功率为0.72W，此时的电阻为8Ω

C.如果将滑片P向a端滑动，则电压表的示数将变大

D.如果将滑片P向b端滑动，则小灯泡的实际功率将大于额定功率

解析:

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2012?玉林模拟）如图甲所示是小明用“伏安法”测电阻实验的示意图，该实验需要的器材有：电压表（量程有3V、15V两档）、电流表（量程有0.6A、3A两档）、滑动变阻器（0～20Ω）、两节干电池、开关、待测电阻R（4Ω～10Ω）、导线若干．

（1）连接电路时开关应

断开

，电流表的量程应选

0～0.6

A，电压表的量程应选

0～3

V．
（2）实验中滑动变阻器的作用：

调节定值电阻两端的电压

．
（3）某次实验中，移动滑动变阻器的滑片P，测得电流表的示数为0.2A，电压表示数如图乙，则电压表的示数为

1.5V

，待测电阻R的阻值为

7.5

Ω．
（4）利用多次实验后，小明利用实验数据作出的I-U关系图线，与丙图中的

最接近．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小丽同学用伏安法测量电阻，设计的电路图如图1所示，若待测电阻的阻值在10Ω左右，电源由4节干电池串联组成．
（1）请在图中的圆圈内填上相应的电流表、电压表的符号．
（2）某同学实验时，能正确测量和读数，但由于时间不够，忙乱中在稿纸上记录的数据如图2所示，请你帮她把数据整理好，并按实验要求填入你所设计的数据记录表格．
（3）测得未知电阻的阻值是

9.7Ω

．（计算结果保留一位小数）

次数	电压/V	电流/A	电阻/Ω
1
2
3

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

广厦学校小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，利用了如图甲所示的器材（电源电压恒为6V）．

（1）请帮助小明将如图所示的电路连接完整，使滑片向左移时电流表示数变大，并在方框中画出相应电路图．
（2）在连接实物时开关要处于

断开

状态，闭合开关之前滑动变阻器的滑片要移到

端．
（3）小明将第一次实验得到的数据填入了表格中，然后将E、F两点间的电阻由10Ω更换为20Ω，调节滑动变阻器的滑片P向

端移动（“A”或“B”），使电压表示数直到①为止．此时电流表的指针位置如图乙所示，请把测得的电流数值填入表中②处．

实验序号	电压/V	电阻/Ω	电流/A
1	4	10	0.4
2	①	20	②

（4）小明根据实验数据得到如下结论：电流与电阻成反比．请问这个结论是否合适？
答：

不合适

（填“合适”或“不合适”）并说明理由

实验次数太少（没有进行多次实验）

（至少说明一点）．
某实验小组的同学把定值电阻更换为额定电压为3.8V的灯泡来测量小灯泡电功率，小灯泡的额定功率估计在1W左右．
（5）实验用

伏安法

方法来进行测量，其实验原理是：

P=UI

．
（6）实物电路连接完检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是

灯泡处开路

．
（7）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光时，电流表示数如图所示，请计算出此时小灯泡的电功率为③．

（8）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格中仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整．

电压 U/V	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.8	4.0
电流 I/A	0.18	0.2	0.22	0.25	0.28	--	0.32
电功率P/（④）	0.18	0.3	0.44	0.625	0.84	③	1.28
灯泡发光情况	很暗-----→微亮----→正常发光→很亮