如图10所示的是通过某两个电阻R1、R2的电流随电压变化的图像,从中可知电阻R2的阻值为________Ω,从图像可知,电阻R1________R2(填“大于”、“等于”或“小于”)。
科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
温度(℃) | 17 | 19 | 21 | 23 | 25 | 27 |
高度h(cm) | 30.0 | 24.9 | 19.7 | 14.6 | 9.4 | 4.2 |
相邻高度的高度差△h(cm) | 5.1 | 5.2 | 5.1 | M | 5.2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图10所示,是某同学探究“电磁铁磁性强弱跟电流大小关系”的电路图.
(1)电磁铁磁性的强弱是通过观察____ ____________________ 来确定的.
(2)闭合开关后,当滑动变阻器滑片P向 (填“a”或“b”)端移动时,电磁铁磁性增强;由实验可得到的结论是:当线圈匝数不变时,通过线圈的电流 ,电磁铁磁性越强.
(3)在图15中,电磁铁的上端是 极(选填“N”或“S”).
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科目:初中物理 来源: 题型:
小宜同学做“测小灯泡的额定功率”实验时,
已知小灯泡的额定电压是3.8V,其中电源是三节
新的干电池,灯丝电阻大约10Ω,滑动变阻器上标有
“10Ω 1A”的字样。
(1)如图10所示的是小宜同学连接不完整的实验
电路,请你用笔画线代替导线帮他将图中未连接部分连接好,要求:电压表、电流表选择合适的量程,滑动变阻器的滑片向右移动使连入电路的阻值减小。
(2)当小宜同学闭合电路的开关后,电路中可能出现一些不正常现象。
第一种:小灯泡较暗,滑动变阻器滑片移动时不能改变小灯泡的亮暗程度,可能在连接电路时把滑动变阻器的________(填“AB”或“CD”)两端点连入了电路中。
第二种:小灯泡不亮,电流表示数为零,电压表示数为4.5V,可能小灯泡处_________(填“短路”或“断路”)
(3)小宜同学在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率,改变接入电路的滑动变阻器的阻值,分别得到三组数据,如下表:
老师认为小宜同学通过三次测量得到三组数据,算出三个电功率值,再求平均值得到额定功率的数据处理方法有误,为什么?
(4)你认为正确测量结果P额=___________W
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科目:初中物理 来源: 题型:
小宜同学做“测小灯泡的额定功率”实验时,已知小灯泡的额定电压是3.8V,其中电源是三节新的干电池,灯丝电阻大约10Ω,滑动变阻器上标有“10Ω 1A”的字样。
(1)如图10所示的是小宜同学连接不完整的实验电路,请你用笔画线代替导线帮他将图中未连接部分连接好,要求:电压表、电流表选择合适的量程,滑动变阻器的滑片向右移动使连入电路的阻值减小。
(2)当小宜同学闭合电路的开关后,电路中可能出现一些不正常现象。第一种:小灯泡较暗,滑动变阻器滑片移动时不能改变小灯泡的亮暗程度,可能在连接电路时把滑动变阻器的________(填“AB”或“CD”)两端点连入了电路中。
第二种:小灯泡不亮,电流表示数为零,电压表示数为4.5V,可能小灯泡处_______(填“短路”或“断路”)
(3)小宜同学在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率,改变接入电路的滑动变阻器的阻值,分别得到三组数据,如下表:老师认为小宜同学通过三次测量得到三组数据,算出三个电功率值,再求平均值得到额定功率的数据处理方法有误,为什么?
(4)你认为正确测量结果P额=___________W
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