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    14．小丽在放学回家途中发现一物体A，她回家后用刻度尺测量A的长度，如图所示，刻度尺的分度值是0.1cm，物体A的长度是3.10cm．

    分析 （1）刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；
    （2）起始端没从0开始，把3.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去3.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．

    解答 解：（1）图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm=0.1cm；
    （2）物体A末端刻度值为6.10cm，物体A的长度为6.10cm-3.00cm=3.10cm．
    故答案为：0.1；3.10．

    点评 刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    4．下列实例属于防范物体惯性的是（　　）
    A．跳远运动员助跑一定距离后起跳
    B．行车时保持安全车距
    C．公交车发动时，广播提醒人们站稳扶好
    D．雨伞被水打湿后，用力将水甩掉

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图所示是某小组利用小车、滑轮和钩码等器材“探究二力平衡的条件”的实验：
    （1）实验装置如图所示，实验目的是探究放在光滑的水平桌面上的小车在水平方向上只受两个力作用而处于平衡状态时，这两个力有怎样的关系？实验中，小车应该处于静止状态．
    （2）实验中，可以通过调整钩码的数量来改变F1和F2的大小．
    （3）实验中，如果保持F1与F2大小相等，用手将小车在水平桌面上扭转一个角度，松手后，小车将不能（选填“能”或“不能”）保持平衡，此步骤可探究平衡力是否在同一直线上．
    （4）如果该小组同学还想探究平衡力是否要作用这种同一物体上，则接下来的操作可以是：使两个大小相等、方向相反、作用在一条直线上的两个力分别作用在两个相同的小车上，观察小车是否平衡．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．某同学“研究重力势能大小与哪些因素有关”的实验：如图所示，使质量不同的甲、乙两球从各自的高度由静止落下，掉在装有沙子的盘中．请根据图片回答问题：
    （1）根据图片所示，通过观察沙面凹陷程度来判断小球重力势能大小．
    （2）比较AB两图，可以探究重力势能大小是否与小球所处高度有关；
    （3）比较BC两图，可以探究重力势能大小是否与小球的质量有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，用50N的水平推力F去推一个在水平地面上重为200N的物体，物体静止不动，则物体与地面之间的摩擦力的大小是（　　）
    A．0NB．50NC．200ND．250N

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图甲所示电路，电源电压为6V，当S闭合时，电压表的读数如图乙所示，则L1两端的电压为1.5 V，L2两端的电压为4.5V，电压表所选量程一定是0～3V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．质量为50千克的木块放在水平地面上，已知木块与地面的受力面积为0.01平方米，求：
    （1）木块受到的重力是多少？
    （2）地面受到的压强是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．某太阳能热水器装有100kg、初温为20℃的冷水，经过一天的太阳照射，水温升高到65℃，则这些水吸收的热量等于完全燃烧0.9m3天然气所放出的热量；天然气的热效率为50%．假如用功率为2kW的电热水器产生同样多的热量，则通电的时间为9.45×103s．已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）、天然气的热值为4.2×107J/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．一个空心铜球质量为445g，在铜球的空心部分注满水后总质量为545g．
    （1）求这个空心铜球的总体积？
    （2）若在铜球的空心部分注满某种液体后，总质量为1805g，求注入液体的密度？
    （铜的密度为8.9×103kg/m3）

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