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物理实验小组用如图所示的装置探究“水的沸腾”实验:

(1)由表格可知,本次实验应选用测温物质为        的温度计.

(2)实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图4所示,图中          ____  (选填“甲”或“乙”)是水在沸腾时的情况.
(3)如图5中a. b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象,由图象可知实验中他们所用水的           不同。
(4)实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间,可以采取的措施是         __________________(写出一种即可)。
(1)水银;(2)甲;(3)质量;(4)减少水的质量

试题分析:(1)在标准大气压下,沸水的温度是100℃,酒精的沸点是78℃,水银的沸点是357℃,水银的沸点高于沸水的温度,所以测沸水的温度要选水银温度计。
(2)图4甲气泡上升时越来越大,是因为水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大。图4乙气泡上升时越来越小,是因为水沸腾之前,水下层的温度高于上层的水温,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小。
(3)读图5可以看出,在同样加热的情况下,b的升温较慢,其原因应该是水的质量多于a的缘故。
(4)给水开始加热到水沸腾需要的时间比较长,可能是水太多,可能是水的初温太低;当水质量适量,水的初温不低时,可能是火力太小。所以要减少从开始加热到沸腾所用的时间,可以减少水的质量,提高水的初温度或换用火力更大的酒精灯等。
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

最近雾霾袭击我市,这是我校在雾霾中的夜景(如图所示).

(1)雾是浮游在空中的大量微小水滴.在起雾之初天气温度一般较   (选填“高”或“低”),因为雾是由水蒸气       (填物态变化名称)形成,需要      热量(填“吸收” 或“放出”);大雾中能见度很低,交警用传统的口哨指挥交通,说明声音     (填“能”或“否”)在雾霾中传播.
(2)雾霾的形成主要是空气中悬浮的大量微粒,和气象条件共同作用的结果.机动车辆猛增,工厂污染物排放,农村焚烧秸秆等大气污染都会使雾霾加重,请提出一条中学生可以做到的减轻雾霾的措施:       .

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

日常生活中使用的气体打火机,涉及一些热学知识,如将可燃气体加压     后装入机内;点火时,可燃液体喷出后压强减小,迅速      成气体。(填物态变化名称)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在实验过程中,小明记录了水的温度随时间变化的数据如表所示.请根据表中数据,在右图坐标系中画出温度随时间变化的图线。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如果要“探究液体蒸发快慢与液体温度的关系”,应做_________次实验;实验中控制的不变的量是液面的面积和_________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

用质地密实的薄纸做成一个纸锅,在纸锅中盛有适量的水,放在火上加热,过一会儿水沸腾了,而纸锅却不会燃烧,这主要是因为(      )
A纸的着火点低于火焰的温度
B纸的散热性能很好
C水的沸点不变且低于纸的着火带点
D纸的着火点低于水的沸点

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“观察水的沸腾”实验中,实验装置如图所示:(3分)

(1)实验时所选用的温度计应该是____________温度计。(填“酒精”或“水银”)
(2)实验时,先后四次观察到烧杯中水出现的现象如图5所示,把四个现象按出现时间的先后顺序排列,正确的是________________。
(3)图中所示是根据实验记录作出的水的沸腾图象,由此可知此时水的沸点是_________℃。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

取一支大的注射器。拉动活塞吸进一些乙醚(乙醚是一种化学药品)。取下针头,用橡皮帽套紧,如右图所示。向外再拉活塞,注射器中的液态乙醚消失,这是由于液态乙醚发生一变成乙醚蒸气的缘故。再往下推活塞,注射器中又出现了液态的乙醚,这是由于乙醚蒸气发生      的缘故。这一实验告诉我们          也能使气体液化。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

今年我国灾害性天气频现.8月12日,武汉在一天之内遭遇了高温、雷电、狂风、暴雨、冰雹,高空中的水蒸气_________(填物态变化)到小冰晶上,小冰晶变得越来越大,会从天上落下来,形成雨或雹;闪电_________(属于/不属于)光源.近来许多地方出现了严重的雾霾,如果空气中有较多的浮尘,当温度降低时,水蒸气就_________(填物态变化)成小水珠附着在这些浮尘上面,形成了雾.

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同步练习册答案