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    【题目】不等臂杠杆在动力和阻力的作用下已处于平衡，采用下列办法不能使杠杆平衡的有（ ）

    A. 在杠杆上再施加一个力，使这个力的作用线通过支点

    B. 在杠杆上再施加一个力，使这个力作用在杠杆的中心

    C. 使动力臂和阻力臂同时减小到原来的一半

    D. 使动力和阻力同时增大到原来的2倍

    【答案】B

    【解析】A. 力的作用线通过支点的力，力臂为零，对杠杆的平衡没有影响，杠杆仍然平衡，故A错误；

    B. 因为原来是一个不等臂杠杆，所以在杠杆的中心再施加一个力时，在此力的作用效果下，原来平衡的杠杆不会再平衡，故B正确；

    C. 根据杠杆的平衡条件 ，即可知，使动力臂和阻力臂同时减小到原来的一半时，杠杆仍然是平衡的，故C错误；

    D. 根据杠杆的平衡条件 ，即可知，使动力和阻力同时增大到原来的2倍时，杠杆仍然是平衡的，故D错误；

    故选B。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用天平称得一个空烧杯的质量为34.5 g．向烧杯中倒入90 cm3的盐水后，重新称量，待天平刚好平衡时，右盘中有100 g、20 g、10 g、5g的砝码各1个，游码所对应的刻度是0.5 g，则烧杯内盐水的质量是_______g，盐水的密度约是_______kg／m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力 F1和F2分别拉开，F1=F2=5N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是（ ）


    A.甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力
    B.甲受力平衡，乙对甲的拉力是 5N，甲的示数是 5N
    C.乙受力平衡，甲对乙的拉力是 5N，乙的示数是 10N
    D.甲和乙受到的合力均为零，示数均为零

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在学完弹力后，同学们在“制作弹簧测力计”的活动课中发现：在一定的范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的长度就会越长，根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想，究竟谁的正确呢？它们决定一起通过实验来验证自己的猜想．

    （1）小明和小丽利用一根弹簧、若干个相同的钩码、刻度尺等器材设计实验，实验记录数据如下表：

    1

    拉力（钩码总重）F/N

    0

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    2

    橡皮筋的总长度l/cm

    4.50

    5.10

    5.70

    6.31

    A

    7.50

    3

    橡皮筋伸长的长度△l/cm

    0

    0.60

    1.20

    1.81

    B

    3.00

    表中有一组数据没有记录，请根据如图补充A处数据为 cm，B处数据为 cm．

    根据表中数据，两个同学中 猜想是正确的．

    （2）在学完摩擦力之后，小丽同学又用弹簧测力计探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关时，进行了甲、乙、丙三次实验，如图所示．

    由 两个实验可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关．

    由图甲和图丙两个实验可知，滑动摩擦力的大小与 有关．

    （3）在研究滑动摩擦力实验中，小丽同学主要应用下列哪一种研究物理问题的方法 ．

    A．类比法 B．控制变量法 C．推理法 D．等效替代法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小刚欲将一袋粮食从地面抬到楼顶，在不计绳重和摩擦的情况下，小刚用动滑轮把重40N 的一袋粮食匀速提髙10m，他所用拉力为 25N，则整个过程中，动滑轮的机械效率是；如果用该动滑轮把重 l00N 的一袋粮食匀速提升相同高度，则这个动滑轮的机械效率将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读了教材上“自制密度计”的课外小实验后，小叶和小王决定进行以下尝试：

    （1）两人选择了一个由某种特殊材料制成的条形长方体A来制作密度计．小王测得A的质量为12g，当它漂浮在不同液面上时，所受到的浮力为
    N．（g=10N/kg）

    （2）小叶查阅了相关资料，在得知该材料的密度后，作出了图甲所示的 ρ﹣V图象，据图象可以找到关于A的一些信息．两人发现A的质量可以在ρ﹣V图中用阴影部分面积表示出来，请你在图中用斜线画出这一阴影部分．
    （3）小王想用理论推导的方法，在A上标注出各种密度值．他选择首先标注水的密度，在 测量出 A 的长度为 20cm 后，作出了如图乙所示的示意图．经过计算，他确定出水面位置应该在距A上表面 h=cm 处，并作了标记．（ρ水=1.0×103kg/m3）
    （4）为验证结果，两人将 A 放入足够多的水中，发现它不容易竖直漂浮．小叶在A的下端密绕了适量的金属丝（金属丝体积可忽略不计），制成了“密度计”B．小王提醒他，如果这样，B 的刻度应该与A不同．为了重新标注，他们应该测量的一个物理量是 ．
    （5）按照上述方法，两人在 B 上标注出了水、酒精、汽油等液体对应的刻度值，酒精对应的刻度值应该标注在水的方；（选填“上”或“下”）这样一个简易的密度计就制作成了．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】现有甲、乙两个完全相同的容器，盛有体积相同的不同液体，把一个鸡蛋分别放入两容器中的情形如图所示，鸡蛋在甲、乙两杯液体中所受的浮力分别为F甲浮和F乙浮，两杯液体对容器底部的压力分别是F甲和F乙，压强分别是p甲和p乙，以下判断正确的是（ ）

    A．F甲浮＜F乙浮 F甲=F乙 p甲＜p乙

    B．F甲浮＞F乙浮 F甲＜F乙 p甲＜p乙

    C．F甲浮=F乙浮 F甲＞F乙 p甲＞p乙

    D．F甲浮=F乙浮 F甲＜F乙 p甲＞p乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是某电子秤的原理示意图，R1为定值电阻，托盘下方的电阻R2为压敏电阻，其电阻大小与托盘内所放物体质量m大小的关系图如图乙所示．已知电源电压为6V保持不变．
    （1）当托盘为空时，R2电阻；
    （2）若托盘为空时，电流表示数为I1=0.01A，求定值电阻R1的阻值；
    （3）若放入某物体后，电流表示数为I2=0.02A，求该物体的质量大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1所示电路中，电源电压不变，R1是定值电阻，R2由三段材料不同、横截面积相同的均匀直导体EF、FG、GH连接而成，其中一段是铜导体，其电阻可忽略不计，另两段导体的阻值与自身长成正比，P是与R2良好接触并能移动的滑动触头。闭合开关S将P从H端移到E端时，电流表示数I与P向左移动距离x之间的关系如图2所示。已知R1=10Ω，则（ ）

    A.EF导体每1cm的电阻为2Ω
    B.GH导体的电阻为5Ω
    C.当电流表示数为0.5A时，x的值为31cm
    D.P位于x=0cm及x=23cm两处时，R2消耗的功率相等

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