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18.下列做法中利用物态变化达到放热目的是(  )
A.冬天,冰冻的衣服也会变干
B.北方的冬天常在保存蔬菜的菜窖里放几桶水
C.夏天,为了凉快,常在地面上洒水
D.夏天吃冰棒可以降温

分析 六种物态变化中,熔化、汽化、升华是吸热的.凝固、液化、凝华是放热的.

解答 解:A、冰冻的衣服变干是冰直接变成了水蒸气,属于升华现象,是吸热的,不符合题意;
B、冬天在菜窖中放几桶水,水受冷就会凝固,凝固要放出热量,使菜窖的温度不至于过低而将菜冻坏,符合题意;
C、夏天把水洒在地面上时,水蒸发时吸热,起到降低室温的作用,不符合题意;
D、吃冰棒时,冰棒在嘴里熔化需要吸收热量,所以可以解热,不符合题意.
故选B.

点评 此题考查的是生活中物态变化现象及吸热和放热情况的判断,是一道热学的基础题.

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9.在日常生活中,有时需要增大压强,有时需要减小压强,在如图所示的事例中,属于增大压强的是(  )
A.
坦克装宽大的履带
B.
书包背带做得较宽
C.
斧刃磨得很锋利
D.
在铁轨下面铺枕木

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6.把两张课桌紧紧地挨在一起,一个同学轻敲桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上,他能够(填“能够”或“不能够”)听到声音,因为固体也能传声.

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B.B液体的比热容是A液体的两倍
C.10min末A液体比B液体吸收的热量多
D.20min末B液体比A液体温度高

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10.关于晶体和非晶体,下列说法中正确的是(  )
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C.非晶体在被加热的过程中,温度不可能总是持续升高
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11.课堂上,胖胖在偷偷的吃饼干,第一次他把饼干快速的塞进口中用力咬了一下,他自己听到很大的“卡嚓”声,他吓的惊恐的望着讲台上的老师,发现不但老师没有任何反应,就连同桌都没有意识到,看到大家都若无其事,胖胖十分开心,心想吃饼干是不会被发现的,于是他大胆的一块接一块的吃得喷香的,直到老师把他抓起来.在这个故事里,我们除了能学道要老老实实做人,不要存在侥幸心理,在课堂上千万莫违纪,违纪必被捉的道理外,还能说明什么样的物理知识,请大家说说看.

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12.下列事实能用分子运动理论知识解释的是(  )
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C.气体很容易被压缩是因为气体分子之间的距离最小
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