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在去年的汶川大地震救援行动中,一直升飞机悬停于空中对处于危险地段的幸存者实施救援.请仿照示例列举与该直升机相关联的能量形式.
注:①不得重复列举同类型能量形式;②所列举的能量形式必须结合具体的情景.
示例:在驾驶舱,显示直升机工作状态的仪表盘内的发光二极管工作,具有光能.
①________;
②________;
③________.

直升飞机在高空,具有重力势能;飞机的螺旋桨在高速旋转,具有动能    飞机携带的燃油具有化学能,燃油燃烧释放出内能    飞机上所有物体都具有内能,电路部分具有电能,飞机做机械运动具有机械能
分析:将题目中提到的物理情景与对应的动能、重力势能、机械能的定义决定因素联系起来即可解决此题.
解答:(1)直升飞机在高空,具有重力势能;飞机的螺旋桨在高速旋转,具有动能;
(2)飞机携带的燃油具有化学能,燃油燃烧释放出内能;
(3)飞机上所有物体都具有内能,电路部分具有电能,飞机做机械运动具有机械能.
点评:本题考查了机械能和内能的定义,要从根本上理解定义,然后从题目情景解答此题.
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科目:初中物理 来源: 题型:

20、在去年的汶川大地震救援行动中,一直升飞机悬停于空中对处于危险地段的幸存者实施救援.请仿照示例列举与该直升机相关联的能量形式.
注:①不得重复列举同类型能量形式;②所列举的能量形式必须结合具体的情景.
示例:在驾驶舱,显示直升机工作状态的仪表盘内的发光二极管工作,具有光能.
直升飞机在高空,具有重力势能;飞机的螺旋桨在高速旋转,具有动能

飞机携带的燃油具有化学能,燃油燃烧释放出内能

飞机上所有物体都具有内能,电路部分具有电能,飞机做机械运动具有机械能

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科目:初中物理 来源:恩施州 题型:填空题

在去年的汶川大地震救援行动中,一直升飞机悬停于空中对处于危险地段的幸存者实施救援.请仿照示例列举与该直升机相关联的能量形式.
注:①不得重复列举同类型能量形式;②所列举的能量形式必须结合具体的情景.
示例:在驾驶舱,显示直升机工作状态的仪表盘内的发光二极管工作,具有光能.
①______;
②______;
③______.

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科目:初中物理 来源:湖北省中考真题 题型:问答题

在去年的汶川大地震救援行动中,一直升飞机悬停于空中对处于危险地段的幸存者实施救援。请仿照示例列举与该直升机相关联的能量形式。
注:①不得重复列举同类型能量形式;②所列举的能量形式必须结合具体的情景。示例:在驾驶舱,显示直升机工作状态的仪表盘内的发光二极管工作,具有光能。
①________________________________________________________________________ ;
②________________________________________________________________________ ;
③________________________________________________________________________ 。

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科目:初中物理 来源: 题型:

在去年的汶川大地震救援行动中,一直升飞机悬停于空中对处于危险地段的幸存者实施救援。请仿照示例列举与该直升机相关联的能量形式。

注:①不得重复列举同类型能量形式;②所列举的能量形式必须结合具体的情景。

示例:在驾驶舱,显示直升机工作状态的仪表盘内的发光二极管工作,具有光能。

                                         

                                        

                                         

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科目:初中物理 来源:2009年湖北省恩施州中考物理试卷(解析版) 题型:填空题

在去年的汶川大地震救援行动中,一直升飞机悬停于空中对处于危险地段的幸存者实施救援.请仿照示例列举与该直升机相关联的能量形式.
注:①不得重复列举同类型能量形式;②所列举的能量形式必须结合具体的情景.
示例:在驾驶舱,显示直升机工作状态的仪表盘内的发光二极管工作,具有光能.
   
   
   

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