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    （2011?河南模拟）小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法正确的是（　　）
    分析：小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，受到重力、支持力和摩擦力的作用．
    动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大．
    重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．
    解答：解：小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，受到重力、支持力和摩擦力的作用．故A错误．B正确．
    小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，速度不变，所以动能不变，高度降低，重力势能变小．机械能变小．故C错误．
    由于动能不变，重力势能减小，所以重力势能没有转化成动能而是转化成了内能．故D错误．
    故选B．
    点评：掌握动能、重力势能的影响因素，判断动能和重力势能的变化是解答的关键．因为小朋友是沿着滑梯匀速下滑的，所以一定受到摩擦阻力的作用．没有摩擦阻力应该是匀速下滑．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2011?河南模拟）通电螺线管的附近放置了一枚小磁针，小磁针静止时的位置如图所示．图中小磁针的a端为
    S（或“南”）
    S（或“南”）
    极．

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    （2011?河南模拟）如图所示的实验中，当塞子从试管口喷出时，水蒸气的
    内
    内
    能转化为塞子的
    机械
    机械
    能．能源危机是全球性问题，开发和利用太阳能是解决能源危机的有效途径之一．太阳能实际上是无限的，灼热的太阳内部原子之间的热碰撞使
    聚变
    聚变
    （填“裂变或聚变”）反应激烈的进行，从而辐射出巨大的光和热．

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    （2011?河南模拟）2010年亚运会在广州举行，在亚运会上的一些项目中，下列说法错误的是（　　）

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    （2011?河南模拟）在“用电压表和电流表测电阻的实验”中，小周按如甲图所示的电路进行试验
    （1）实验的原理是：
    R=
    U
    I
    R=
    U
    I
    ．

    （2）按图A（甲）所示电路图，将图A（乙）中的实物用笔画线表示导线连接起来
    （3）某次测量电压表的示数为2V．电流表的示数如图B所示，则被测电阻的阻值为
    5
    5
    Ω；
    （4）若用其它的方法测量电阻，老师提供了下列器材：一个标准电阻箱（能表示出阻值的变阻器，电路符号为待测电阻Rx若干开关、一个满足实验要求的电源、若干导线和一个刻度不准确但灵敏度良好的电流表（电流表的量程足够大），请利用所给的器材完成实验．
    ①在右边的虚线方框内画出你设计的实验电路图；
    ②将下面的实验步骤补充完整，并用字母表示需要测出的物理量；
    步骤1：开关断开，并按设计的电路图连接电路；
    步骤2：
    只闭合开关S1，观察并记录电流表指针偏转的位置
    只闭合开关S1，观察并记录电流表指针偏转的位置

    步骤3：
    断开开关S1，闭合开关S2，调节电阻箱电阻的大小，观察电流表的指针，使它指向前面记录的位置
    断开开关S1，闭合开关S2，调节电阻箱电阻的大小，观察电流表的指针，使它指向前面记录的位置

    写出RX的表达式：RX=
    R0
    R0
     （用测量的物理量表示）

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