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如图所示是小明自制的气压计,在制作过程中,他要从管子上端吹入少量气体的目的是   
将此气压计从五楼拿到楼底时,玻璃管中的水柱会    (填“升高”或“降低”)
【答案】分析:从管子上端吹入少量气体,管内水面上升,管内外高度差为h,瓶内气压等于外界大气压加上管内水柱产生的压强;
从五楼拿到楼底高度减小,外界大气压增加,瓶内气压不变,使管内水柱高度变小,水对容器底的压强变小.
解答:解:在制作过程中,他要从管子上端吹入少量气体,管内水面上升,出现管内外高度差,便于观察;
由题知,瓶内气压等于外界大气压加上管内水柱产生的压强,
即:p=p+p
∵把气压计从五楼拿到楼底,p不变,p变大,
∴p变小,管内水柱高度变小;
∴玻璃管中的水柱会降低.
故答案为:管内水面上升,出现管内外高度差,便于观察;降低;.
点评:本题考查了气压与高度的关系、液体压强的计算、温度计的原理,综合性强,要求运用物理知识要灵活.
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是小明自制的气压计,在制作过程中,他要从管子上端吹入少量气体的目的是
管内水面上升,出现管内外高度差,便于观察
管内水面上升,出现管内外高度差,便于观察

将此气压计从五楼拿到楼底时,玻璃管中的水柱会
降低
降低
(填“升高”或“降低”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是小明自制的水平仪,它由两条互相垂直的木条加上一根重垂线组成.用它能检验桌面是否水平.
(1)该水平仪利用
重力方向竖直向下
重力方向竖直向下
的原理.
(2)小明在某次使用该水平仪时,将它底边东西放在水平桌面上,人站在南边看,如图(右)所示;则该桌面的
西
西
高(选填“东”、“南”、“西”、“北”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

如图所示是小明自制的气压计,在制作过程中,他要从管子上端吹入少量气体的目的是________.
将此气压计从五楼拿到楼底时,玻璃管中的水柱会________(填“升高”或“降低”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示是小明自制的气压计,在制作过程中,他要从管子上端吹入少量气体的目的是______.
将此气压计从五楼拿到楼底时,玻璃管中的水柱会______(填“升高”或“降低”)
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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省苏州市吴江市青云中学八年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示是小明自制的水平仪,它由两条互相垂直的木条加上一根重垂线组成.用它能检验桌面是否水平.
(1)该水平仪利用    的原理.
(2)小明在某次使用该水平仪时,将它底边东西放在水平桌面上,人站在南边看,如图(右)所示;则该桌面的    高(选填“东”、“南”、“西”、“北”).

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