如图是课堂上老师的演示实验．在静止指向南北方向的小磁针上方平行地放一根直导线．闭合开关.原来静止的小磁针转动了．(1)为了验证是“直导线中通过的电流产生的磁场使小磁针转动这一事实.最简单的实验操作是断开开关.观察小磁针是否回到原来的位置．(2)老师在其它实验条件不变的情况下.把小磁针从直导线下方移到了直导线上方.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

1．

如图是课堂上老师的演示实验．在静止指向南北方向的小磁针上方平行地放一根直导线．闭合开关，原来静止的小磁针转动了．
（1）为了验证是“直导线中通过的电流产生的磁场使小磁针转动”这一事实，最简单的实验操作是断开开关，观察小磁针是否回到原来的位置．
（2）老师在其它实验条件不变的情况下，把小磁针从直导线下方移到了直导线上方，闭合开关后，小磁针将转动（填“转动”或“不转动”）

分析（1）要验证是否某个因素的影响，往往要做对比实验；
（2）电流周围的磁场是一个空间场，据此判断．

解答解：（1）小磁针在通电直导线周围发生转动，为验证是否是电流的影响，可以做对比实验，让导线中没有电流，即断开开关，再观察小磁针是否回到原来位置；
（2）在其它实验条件不变的情况下，把小磁针从直导线下方移到了直导线上方，闭合开关后，导线周围仍有磁场，所以小磁针仍会偏转．
故答案为：
（1）断开开关，观察小磁针是否回到原来的位置；
（2）转动．

点评本实验探究是以奥斯特实验为基础展开的，奥斯特实验说明了：①通电直导线周围存在磁场；②磁场方向与电流方向有关．

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