【题目】在探究凸透镜成像规律的实验中
(1)如图所示,已知凸透镜的焦距f=15cm.保持光屏和凸透镜的位置不变,要使烛焰在光屏上成清晰的像,蜡烛应(选填“靠近”或“远离”)凸透镜,这是(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)的原理.
(2)某同学利用该装置进一步了解近视眼矫正的原理,将近视眼镜片放在蜡烛和凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变模糊了;使光屏远离凸透镜,又能在光屏上看到蜡烛清晰的像,这说明近视眼镜对光线具有作用.由此可知,在近视眼得到矫正之前,蜡烛的像成在视网膜的(选填“前方”、“上方”或“后方”).
【答案】
(1)远离;投影仪
(2)发散;前方
【解析】解:(1)物体到凸透镜的距离是物距,像到凸透镜的距离是像距.
已知凸透镜的焦距f=15cm,由图可知,2f>u>f,成倒立、放大的实像,投影仪就是利用此原理制成的.因为此时像距v>2f,所以蜡烛应向右远离凸透镜方向移动,(2)近视眼镜是凹透镜,凹透镜对光线有发散作用,发散作用是使原来会聚成像的光线推迟会聚,所以将近视眼镜片放在蜡烛和凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变模糊了;使光屏远离凸透镜,又能在光屏上看到蜡烛清晰的像.
近视眼是因为晶状体太厚或眼球太长,像成在视网膜的前方.
所以答案是:(1)远离;投影仪;(2)发散;前方.
【考点精析】解答此题的关键在于理解凸透镜成像规律及其探究实验的相关知识,掌握巧记凸透镜成像的区分:物近像远像变大, 一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小, 实像总是倒立的,以及对凸透镜成像的应用的理解,了解放大镜、幻灯机、照相机是代表凸透镜成不同像的三种最基本的光学仪器.
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【题目】按题目要求作图
(1)图甲中,画出静止在斜面上的物体A受到的重力G;
(2)图乙中,画出力F的力臂,并标上相应的字母L;
(3)图丙中,根据小磁针静止时的指向,标出通电螺线管的磁感线方向和电源的正、负极;
(4)图丁中,两块平面镜成90°放置,画出图示光线经两次反射的光路图(保留作图痕迹)。
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【题目】放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器内盛有不同的液体,现将两个相同的物块分别放入两个容器中当两物块静止时,两容器中液面恰好相平,两物块所处的位置如图所示则下列说法正确的是
A. 甲容器中物块排开液体的重力较大
B. 乙容器中物块受到液体的浮力较大
C. 甲容器中液体的密度较大
D. 乙容器底部受到液体的压强较大
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【题目】根据要求回答问题
(1)如图甲所示,一重为G的均匀木棒,可绕O点转动.若让木棒静止在图示位置,请画出木棒所受重力和作用在A点的最小动力F的示意图;
(2)如图乙所示是一种称为“角反射器”的光学装置,有一束激光沿a、b 方向入射到平面镜S1上.试在图中作出经平面镜S1、S2反射后的光路(保留必要的作图痕迹);
(3)在下列四幅图中,图表示内能转化为机械能,图中气体压强p1>p2;
(4)电磁波的传播不需要 , 它在真空中的传播速度是3×108m/s;太阳能是环保的可再生能源,我们可以用太阳能电池把太阳能转化成。
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【题目】关于某中学生的估测,下列数据合理的是( )
A.身高约为160cm
B.100m的短跑成绩约为6s
C.步行的速度约为1m/s
D.脉搏正常跳动60次所用时间约为1s
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【题目】如图甲是中国自主研制的首列永磁动力单轨列车,其亮点是列车可以小角度转弯,安装有高压细水雾灭火系统和制动发电装置.
(1)当列车转弯时,水平轮胎发生形变,起到导向和稳定作用.如图乙是轮胎与接触面的平面图,请在图乙中画出轮胎对接触面压力的示意图.
(2)当高压细水雾系统中水枪工作时,水对喷孔的压强p=10MPa,水雾喷出的速度v≥10m/s,若喷孔的总面积S=5×10﹣5m2 , 则水枪的功率至少为多少瓦?(不计大气压强)
(3)列车制动减速的过程中,机械能转化为电能和内能.当列车在平直轨道上制动减速时,电能W1与内能W2之比为9:16,如图丙是机械能的变化量△W与速度变化量△v的关系图象.若列车从72km/h开始减速,转化的电能可供总功率为1000W的照明灯正当发光1h,则列车的速度将会减小到多少千米/时?
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【题目】在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中:
(1)测量凸透镜的焦距如图所示,由图可知该凸透镜的焦距为_______cm。
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上。点燃蜡烛后,调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在_______上。
(3)当烛焰距凸透镜15cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的倒立、_______的实像。_______(填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的。
(4)下列能正确表示近视眼成像和矫正情况的是_______。
(5)透镜焦距的倒数即透镜焦度Ф,即Ф= (单位m-1),平时同学们说的眼镜片度数其实是Ф乘以100的值。如果小明的眼镜片度数为400度,它的焦距是_______m。
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【题目】下列关于一名普通中学生的数据,合理的是( )
A. 体积约为0.05m3
B. 质量约为5000g
C. 密度约为1×103g/cm3
D. 这名普通中学生位置发生改变时,质量不变,密度随之改变
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