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    2．请在图中标出通电螺线管上方小磁针静止时的S极及电源的正极．

    分析 根据磁感线的方向确定该螺线管的NS极，而后利用安培定则判断出电流的方向，再据磁极间的作用规律判断出小磁针的NS极；

    解答 解：在磁体的外部，磁感线从N极出发，回到S极，所以该螺线管右端是N极，左端是S极，由安培定则可知，电流应该是从该螺线管右端流入，左端流出，故电源的右端是正极，左端是负极；同时据磁极间的作用规律可知，靠近螺线管N极的右端是小磁针的S极，左端是N极，如图所示：

    点评 安培定则涉及三个方向：电流方向；磁场方向；线圈绕向，告诉其中的两个可以确定第三个．其中的电流方向经常与电源的正负极联系在一起，磁场方向经常与磁感线方向、周围小磁针的NS极联系在一起．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图所示刻度尺的最小刻度为1 mm，此物体长度为2.90 cm；

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”，因为声音向我们传递着很多信息．一位有经验的锅炉工发现，向瓶里灌开水，开始时，水的落差大，撞击力大，瓶里空气多，发出大声的并且低沉的“咚、咚”声，水将满时情况相反，发出小声的并且尖细的“吱、吱”声，则该工人判断灌水多少的依据是（　　）
    A．音调B．音色C．响度D．响度和音调

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．小萍使用甲、乙、丙三把刻度尺来测量同一物体的长度，分别测得三个数据为7.48dm、74.80cm、748.0mm，则分度值相同是（　　）
    A．甲和乙B．乙和丙C．甲和丙D．都不相同

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．实验小组的同学想探究物体所受重力的大小与物体质量大小的关系．实验中所需器材除了6个不同重物、弹簧测力计外，还需要天平．下表是实验小组的同学做此实验的部分数据记录，由于实验时不慎把水洒到了记录纸上，表中有一处数据字迹不清（在A处）．根据你所掌握的知识将表中数据补齐：A=4.90．
    物体质量m/kg0.10.20.30.40.50.6
    所受重力G/N0.981.962.943.92A5.88

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．完成下列度数：
    （1）如图1所示，用刻度尺测量一物块的长度，该物块的长度为3.15cm；
    （2）如图2所示，体温计的示数为36.8℃；
    （3）如图3所示，停表的读数为32s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．标有“220V  500W”的电炉丝烧断了一小节，把剩余的大部分电炉丝再接入原来的电路上，其电功率将（　　）
    A．小于500WB．仍是500WC．大于500WD．无法确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．在探究电阻的大小与哪些因素有关的实验中，选用同种材料、长度相等的导线a、b，它们的粗细不相同，这是为了探究导体电阻与横截面积的关系，这时两导线的材料和长度 是相同的，这种研究多因素问题的方法叫做控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示是四幅滑动变阻器的示意图，当滑片P向左移动时，接入电路中的电阻值变大的是（　　）
    A．B．C．D．

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