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【题目】下列三种测量仪器中,使用正确的是_____(选填“A”、“B”或“C”),其读数为_____

【答案】A 0.5A

【解析】

利用下列知识分析判断:

(1)使用电流表时要串联在电路中,并且电流从正接线柱流入、从负接线柱流出;读数时,先确定选择的接线柱(量程)、相应的分度值,再根据指针位置读数;

(2)温度计读数时,视线要与液柱上表面相平;

(3)利用托盘天平测量物体质量时,左物右码,即将被测物体放在左盘里、砝码放在右盘里。

1)如图A所示,电流表串联在电路中,并且电流从正接线柱流入、从负接线柱流出,电流表的连接是正确的;电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,读数为0.5A;

(2)如图B所示,温度计读数时,视线没有与液柱上表面相平,故温度计的读数方法错误;

(3)如图C所示,将被测物体放在右盘里、砝码放在左盘里,所以托盘天平的使用方法错误。

故答案为:A;0.5A。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小敏用图甲所示电路来测定某定值电阻的阻值

实验次数

U/v

I/A

R/Ω

1

2.0

0.20

10.0

2

2.5

3

2.9

0.28

10.4

(1)闭合开关前,要将滑动变阻器滑片滑到_____(选填“A”或“B”)端

(2)闭合开关后,发现只有一只电表的指针发生偏转,请结合图甲电路分析产生此现象的原因是_____

(3)排除故障后,进行三次实验,测得数据如上表。表中第二次实验的电流可从图乙中读取,根据这三次测得的数据求得此电阻的阻值为_____欧(保留一位小数)

(4)下列实验电路图丙中,也能够得出定值电阻Rx阻值的电路有_____

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【题目】电饭锅是家中常用的用电器,下表是小宇家中一台电饭锅的铭牌,其内部结构简化如图所示,其中R1R2都是电热丝不考虑温度对电阻的影响)。

额定电压

220V

频率

50Hz

额定功率

加热

880W

保温

44W

(1)电饭锅正常工作时,在加热状态下的总电流是多少?

(2)电阻R2的阻值是多少?

(3)一天,小宇断开家中其它用电器,只接通电饭锅且处于加热状态,发现家中标有“220V 10(20)A;3000r/kWh”的电能表5min内转了200圈,求电饭锅此时的实际加热功率是多少?

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【题目】爱动脑筋的小华对如图甲所示的钟进行了如下探究;

(1)当要设定响铃时间时,先将闹铃开关闭合,再将定时指针调到指定时间,只有当时针转至与定时指针重叠时,定时开关也闭合,此时电动机工作,带动铃锤敲击铃碗,铃才能发声。下列图乙中A、B、C三个电路图,能满足上述要求的是_____

(2)图丙是闹铃的结构示意图。其中凸轮是一种具有凸起的呈曲面状的零件,弹性金属片上端连接铃锤,下端固定在∩形塑料架的顶端。如图丁所示,目前凸轮安装在N位置,为了达到不同的响度效果,凸轮的转轴还可以调换到M、P两个不同的位置。图戊是凸轮转动一周过程中四个位置的工作示意图。电动机工作带动凸轮连续转动,凸轮反复交替推动∩形架的A、B两柱,使得∩形架绕O轴左右摆动,通过弹性片带动铃锤交替敲击两个铃碗,实现铃碗振动发声。

F为凸轮对A柱的作用力,请你在图戊的中,画出此时F的力臂L;__________

(3)电动机工作时将电能转化为_____能。根据图戊反映的工作原理,在凸轮转动一周的过程中,铃锤共敲击铃碗_____次;

(4)小华发现闹钟铃声过大,会影响到他人休息。她应该怎样调节凸轮的位置,使铃声的响度减小?答_____。这属于在_____处减弱噪声。

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【题目】为应对复杂的国际形势,满足国防需要,辽宁舰航母上的国产新型舰载机歼﹣15战机,不惜大量耗油昼夜加紧训练,战机飞离甲板后,下列说法不正确的是(  )

A. 歼﹣15战机的质量不变,机械能增大

B. 辽宁舰底部所受水的压强变小

C. 辽宁舰所受的浮力变小

D. 歼﹣15战机的升力的产生是因为流体压强与流速的关系

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【题目】如图甲是家用电暖器,利用电热给煤油加热取暖。图乙为其简化的电路原理图,已知电阻R1>R2,铭牌见下表。在电暖器跌倒时,跌倒开关S自动断开,切断电源,保证安全。电暖器有“高温挡”、“中温挡”和“低温挡”三个挡位,解答下列问题:

额定电压

220V

煤油体积

25L

功率选择

1600W/1100W/500W

三档可调

操作方式

手动

已知c煤油=2.1×103J/(kg℃),ρ煤油=0.8×103kg/m3

(1)煤油温度升高20℃时,吸收了多少焦耳的热量?

(2)电暖器在中温挡时,正常工作的电流为多少?

(3)R1的阻值为多少?(写出文字说明)

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【题目】用干电池组作为电源的电路计算题中,常有“电源电压保持不变”这句话,小丽对此产生质疑。她想探究电路中电阻值改变时,电源电压是否真的不变。请你替她设计一个探究方案,简要说明探究方法。

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【题目】小琳想知道一只标明“220V 40W”白炽灯不发光时的灯丝电阻有多大,她设计了图甲所示电路原理图,并招来器材动手实验。

(1)按照如图甲所示连接电路,检查无误后闭合开关S,调节滑动变阻器R,电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示,此时灯丝电阻为_____Ω。

(2)小琳设想如果没有电压表,能否再找一只电流表和一个定值电阻来代替电压表,于是她设计了如图丁所示电路原理图(R0为阻值已知的定值电阻,连接电路并检查无误后闭合开关S,调节滑动变阻器R,当电流表示数分别为I1,I2时,灯丝电阻RL_____R0,I1,I2表示测量结果)。

(3)小琳用公式R=计算出灯泡正常发光时的电阻为1210Ω,比(1)中测量的电阻大得多,请你帮助小琳给出合理的解释_____

(4)小琳根据图乙和丙的示数,计算了此时灯泡实际消耗的电功率与灯泡额定功率相差_____W。

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【题目】如图所示,小强乘坐自动扶梯匀速上升的过程中,他的

A. 动能不变,重力势能增大,机械能增大

B. 动能减小,重力势能增大,机械能不变

C. 动能增大,重力勢能减小,机械能不变

D. 动能不变,重力勢能减小,机械能减小

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