练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    2．如图为乐清市某校园内杆影（虚线表示）的日变化趋势图，其中代表傍晚杆影的是（　　）
    A．①B．②C．③D．④

    分析 光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的．

    解答 解：傍晚杆影长，且此时太阳偏西，所以影子位于东方，故A正确．
    故选：A．

    点评 本题考查光直线传播的现象，熟悉三种光学现象是解题的关键，是一道基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．春去夏来，教室外的气温节节上升，同学们发现挂在实验室墙壁上的温度计内的液面慢慢升高，液面升高的原因是由于液体的哪个量变大了（　　）
    A．体积B．质量C．比热D．密度

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．在探究滑动摩擦力实验中，小明用弹簧秤水平拉着木块在水平木板上匀速滑动（如图），进行了6次测定，实验数据整理如表．（木块因纹路不同，侧面比正面粗糙）
    次数接触面压力/N弹簧测力计示数/N
    1木块正面1.70.3
    2木块正面3.70.8
    3木块正面5.71.2
    4木块侧面1.70.6
    5木块侧面3.71.5
    6木块侧面5.72.5
    （1）小明认为滑动摩擦力的大小与弹簧秤的拉力大小相等，理由是：木块做匀速直线运动，在水平方向拉力与摩擦力二力平衡．
    （2）比较分析实验次数1、2、3，可以发现滑动摩擦力的大小与物体受到的压力大小有关．
    （3）比较实验次数1和4，小明发现木块受到的滑动摩擦力不同，小明认为有可能是由于接触面积的大小不同引起的．为了研究这个问题，在不增加任何辅助工具的前提下，请你简要设计实验方案：压力大小和接触面的粗糙程度相同，改变接触面的大小，匀速拉动木块，观察弹簧测力计的读数，得出结论．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．小张在学习科学过程中，对部分电学知识整理如下，其中有错误的是（　　）
    A．物理量及单位$\left\{\begin{array}{l}{电流：安培}\\{电阻：欧姆}\end{array}\right.$
    B．科学家及贡献$\left\{\begin{array}{l}{安培：发现超导现象}\\{欧姆：欧姆定律}\end{array}\right.$
    C．测量仪器及用途$\left\{\begin{array}{l}{安培表：测电流强度}\\{伏特表：测电压}\end{array}\right.$
    D．串联电路电流、电压特点$\left\{\begin{array}{l}{电流处处相等}\\{电源电压等于各用电器电压之和}\end{array}\right.$

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．如图所示为我国海军舰艇赴亚丁湾护航时两种不同的护航方式，护航编队一般采用的护航形式为前后护航，而不采用另一种护航的原因是：根据在流体中，流速越大的位置压强越小可知，并排前行时，两舰艇间流速快压强小，外侧压强大，两舰艇可能发生碰撞事故．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．蜡烛是生活、学习中常用的一种物体．
    （1）一支长15厘米蜡烛，经过50分钟恰好烧完．此过程中蜡烛燃烧的平均速度为0.3厘米/分．
    （2）蜡烛可用来研究平面镜成像的规律．将完全相同的蜡烛分别置于平面镜前后，点燃平面镜前的蜡烛．将平面镜后的蜡烛移动到适当位置，透过平面镜看去，发现平面镜后的蜡烛好像也点燃了，如图甲，说明物体通过平面镜所成的像为虚像．

    （3）利用蜡烛研究凸透镜（凸透镜的焦距为f）成像，当蜡烛离凸透镜的距离满足u＞2f关系时，光屏上所成像的性质如乙图所示．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．如图所示，被测物体的长度是2.00cm，该刻度尺的分度值是1mm．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．在探究杠杆平衡条件的过程中，我们把支点放在质地均匀的杠杆中间，这样做的目的是消除杠杆自重对实验的影响；实验时，首先调节杠杆两端的平衡螺母，并使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是便于测量力臂；；同学们通过多次实验，得出以下数据，分析得出杠杆的平衡条件是F1L1=F2L2，该结论最早是由古希腊的学者阿基米德（填人名）总结出来的．
     次数
    物理量    		1234
    L1/m0.10.150.20.2
    F1/N0.50.51.52
    L2/m0.050.050.10.1
    F2/N11.534
    小华是采用在杠杆两侧挂钩码的方法探究的，所以根据实验情况她得出的结论是：“动力×指点到动力作用点的距离=阻力×指点到阻力作用点的距离”．在与同学交流时，小敏同学指出了她的错误，并利用如图所示的装置，进行了一个简单的操作就帮助小华解决了困惑．小敏的操作是去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．2015年11月16日中国人民银行发行了航天纪念币如图1所示，纪念币体积比一元硬币略大些，小丽同学想用托盘天平和量筒测定它的密度．
    【方案设计】
    （1）实验原理：ρ=$\frac{m}{V}$．
    （2）调节天平时，指针静止的位置如图2甲所示，为使天平平衡，应将平衡螺母向左（选填“左”或“右”）调节；
    （3）用调节好的天平测出10枚航天币的质量为m．
    （4）在量筒（如图2乙）中倒入适量的水，记下量筒的示数为V1．
    （5）将10枚航天币浸没在量筒中，记下此时量筒的示数为V2．
    （6）航天币密度的表达式：$ρ=\frac{m}{{V}_{2}-{V}_{1}}$．
    【评估交流】
    小丽同学没有用一枚航天币进行测定，而是选用10枚的原因是：一枚硬币体积太小，无法测出．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案