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    13．生活处处有物理，细心观察皆学问．移动电话（手机）利用电磁波来实现声音和信息的传递；电视机屏幕上容易“沾”上灰尘，是因为屏幕上带有静电；冬天手冷时将双手相互搓搓就会感到暖和一些，这是通过做功的方式增加了内能．

    分析 根据生活中这些常见的物理现象所对应的物理规律分别作答．

    解答 解：移动电话（手机）就是利用电磁波来实现声音信息传递的；电视屏幕上容易“沾”上灰尘，是因为屏幕上带有静电；冬天手冷时双手相互搓搓就会感到暖一些，这是通过做功的方式增加了内能．
    故答案为：电磁波；静电；做功．

    点评 生活处处有物理，细心观察皆学问．做生活的有心人，多留意，多思考，多实践．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，下列四个电路图中与实物图相对应的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．沿东西方向直线运动的火车突然刹车，车厢里的乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过来（如图所示），若乘客是面朝西坐着的，则列车是向东（选填“东”或“西”）运动的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．综合作图--宾馆房间的电路：
    小雨旅游住宿时发现，酒店房间内的电路设计很智能，当客人入住酒店时，只有将钥匙牌插入指定位置（相当于开关S1闭合）后，房间内的电器才有可能工作，离开房间，将钥匙牌取下，房间内所有的电器都停止工作．小明进入房间，插入钥匙牌，卫生间内的电灯L1和排气扇立即工作，且排气扇的转速可以调节，小明按下走廊内灯泡开关S2，走廊灯L2亮，但灯光比较暗，若有声音，灯泡就会变亮．
    给你一个电源，普通开关S1、S2和声控开关S3，灯泡2个，定值电阻R、排气扇、滑动电阻器各一个，请帮小明设计一个符合要求的电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．下列几种估测中，最符合实际情况的是（　　）
    A．中学生书包的质量约为50kg
    B．按照国家规定，夏天公共建筑内的空调温度应控制在18℃
    C．人体的密度约为1.0×103kg/m3
    D．家用电视机的电功率约为10W

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．阅读短文，回答问题．
    力传感器在电子秤中的应用
    电子秤所使用的测力装置是力传感器．常见的一种力传感器由弹簧钢和应变片组成，其结构示意图如图甲所示．弹簧钢右端固定，在其上、下表面各贴一个相同的应变片．若在弹簧钢的自由端施加向下的作用力F，则弹簧钢发生弯曲，上应变片被拉伸，下应变片被压缩．力越大，弹簧钢的弯曲程度越大．应变片结构如图乙所示，其中金属电阻丝的阻值对长度变化很敏感．给上、下金属电阻丝提供相等且大小不变的电流，上应变片两引线间电压为U1，下应变片两引线间电压为U2，传感器把这两个电压的差值U（U=U1-U2）输出，用来反映力F的大小．金属电阻丝的阻值随温度会发生变化，其变化情况如图丙所示．为消除气温变化对测量精度的影响，需分别在上、下应变片金属电阻丝与引线之间串联一只合适的电阻，进行温度补偿．串联合适的电阻后，测量结果不再受温度影响．

    （1）这种力传感器是将力的大小转换为电压（填“电流”或“电压”）的装置；
    （2）外力F增大时，下列说法正确的是D
    A．上、下应变片金属电阻丝电阻都增大　　B．上、下应变片金属电阻丝电阻都减小
    C．上应变片金属电阻丝电阻减小，下应变片金属电阻丝电阻增大
    D．上应变片金属电阻丝电阻增大，下应变片金属电阻丝电阻减小
    （3）传感器输出的电压U随外力F增大而增大；
    （4）进行温度补偿时，应给上金属电阻丝串联阻值随温度升高而减小的电阻，下金属电阻丝串联阻值随温度升高而减小的电阻；
    （5）如果未进行温度补偿，自由端受到相同的力F作用，该传感器下应变片两端的电压在冬天比夏天小（填“大”或“小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    5．电动自行车因为具有轻便、快捷和环保等优点备受大家喜爱，下表是某电动自行车的相关数据．若骑车人的质量是60kg，在10min内连续行驶3km，根据相关信息求：
    质量m/kg40
    行驶过程中轮胎与地面接触的总面积s/m28×10-3
    电能转化为机械能的效率75%
    工作电压u/v32
    速度v/（m．s-1）＜10
    骑车人的质量60Kg时的平均阻力F/N20
    （1）该电动自行车行驶的平均速度？
    （2）在行驶过程中，车对地面的压强是多大？（g取10N/kg）
    （3）该电动自行车在10min内克服阻力所做的功（即有用功）？
    （4）该电动自行车的有用功率？
    （5）电动机的输入功率（总功率）？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．为了测定牛奶的密度，小明进行了如下操作：
    （1）将托盘天平放于水平桌面上，移动游码至标尺左端“0”刻度线处，发现指针静止时指在分度盘中央的左侧，则应将平衡螺母向右（左/右）调节，使横梁平衡．
    （2）往烧杯中倒入适量的牛奶，用天平称出烧杯和牛奶的总质量为73.6g．然后把烧杯中的一部分牛奶倒入量筒．如图甲所示，量筒内牛奶的体积是20cm3；再称烧杯和剩余牛奶的总质量，天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图乙所示．则倒入量筒内的牛奶的质量为22 g．
    （3）该牛奶的密度为1.1×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．小明在探究杠杆的平衡条件的实验中，以杠杆中点为支点．
    （1）在调节杠杆平衡时，小明发现杠杆右端低左端高，此时杠杆平衡（选填“平衡”或“不平衡”），接下来他调节杠杆右端的平衡螺母使它在水平位置平衡．
    （2）小明在杠杆两侧挂上钩码，调节钩码的数量和位置直到杠杆水平平衡，如图甲所示，此时小明将两边钩码同时向远离支点方向移动相同的距离后，杠杆左（选填“左”或“右”）端下沉．
    （3）如图乙所示，小明设计了两种实验方案：第一种弹簧测力计沿竖直方向拉，其读数为F1；第二种弹簧测力计倾斜拉，其读数为F2．第一种实验方案更方便，两次弹簧测力计读数F1＜F2．
    （4）图乙操作过程中，当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡，你认为接下来合理的操作是将左侧的钩码向右移．（写出一条即可）
    （5）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符，其原因可能是：杠杆的自重影响了杠杆平衡条件的探究．

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