A. | 甲小孩和绳子 | B. | 绳子和车 | C. | 乙小孩和车 | D. | 甲小孩和乙小孩 |
分析 力是物体间的相互作用,一个物体施力的同时也受到另一个物体的反作用力;相互接触的物体之间不一定有力的作用,不相互接触的物体之间可能存在力的作用.
解答 解:
A、甲小孩给绳子一个力,绳子给甲小孩一个力,是一对作用力与反作用力,故A不符合题意;
B、绳子个车一个力,车给绳子一个力,是一对作用力与反作用力,故B不符合题意;
C、乙小孩力给车一个压力,车给乙小孩一个支持力,是一对作用力与反作用力,故C不符合题意;
D、甲小孩和乙小孩没有相互接触,也没有直接发生力的作用,故D符合题意.
故选D.
点评 此题考查了力的概念,要知道力使物体与物体之间的相互作用,力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的,甲对乙施加了作用力,同时乙对甲也必定施加反作用力.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 通过R1的电流为1A | B. | R1两端的电压为2V | ||
C. | 干路中的电流为3A | D. | 电路的总电阻为9Ω |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 正常使用的筷子属于省力杠杠 | |
B. | 正常使用的筷子属于费力杠杠 | |
C. | 筷子能夹起食物,说明筷子和食物间有摩擦力 | |
D. | 筷子能夹起食物,说明筷子可以改变物体的运动状态 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 铜的密度是8.9×103kg/m3,其物理意义表示:1m3的实心铜的质量为8.9×103kg | |
B. | 航空器材常采用高强度、高密度的合金、玻璃钢等材料 | |
C. | 利用密度测量可以鉴别物质,但常常需要多种方法并用 | |
D. | 密度是物质本身的一种特性,但同一物质处于不同物态时,物质密度通常改变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电流通过电磁铁时,电磁铁有磁性且A端为N极 | |
B. | 电磁铁吸引衔铁,使电路断开 | |
C. | 小锤击打铃碗发出声音,是由于铃碗发生了振动 | |
D. | 小锤击打铃碗时,电磁铁仍具有磁性 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 密度计在乙液体中的读数较大 | |
B. | 密度计在甲、乙、两种液体中所受浮力相等 | |
C. | 甲液体的密度大于乙液体的密度 | |
D. | 在甲、乙两种液体中密度计所受到的重力等于浮力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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