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    16．祖国山河一年四季美景如画，图中关于山河美景的描述，属于放热的有（　　）
    A．
    春天，白雾弥漫    		B．
    夏天，大雨滂沱
    C．
    秋天，霜打枝头    		D．
    春天，冰雪消融

    分析 液化是指物质从气态变为液态的过程，它需要放热．
    凝华是指物质从气态直接变为固态的过程，它需要放热．
    熔化是指物质从固态变为液态的过程，它需要吸热．

    解答 解：A、雾是液体，它是由空气中的水蒸气放热液化后形成的，液化放热，故A符合题意．
    B、雨是液体，它是由空气中的水蒸气放热液化后形成的，液化放热，故B符合题意．
    C、霜是固体，它是由空气中的水蒸气放热凝华后形成的，凝华放热，故C符合题意．
    D、冰雪消融它是由固态的冰熔化成液态的水，熔化吸热，故D不符合题意．
    故选ABC．

    点评 本题考查学生对凝华、液化及熔化等自然现象的理解能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    6．下列有关光现象的描述正确的是（　　）
    A．日食、月食的形成是由于光的直线传播
    B．太阳光是由多种色光组成的
    C．“水中月”比天空的月亮离我们更近
    D．斜插在水中的筷子变弯折是光的反射

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    7．根据电路图甲连接实物图乙，连接导线不能交叉．（按要求作图）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置图．
    （1）实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板，你应选择薄（选填“厚”或“薄”）玻璃板进行实验；
    （2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧（选填“前侧”或“后侧”）观察，直至蜡烛B蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法（选填“控制变量法”或“等效替代法”）；
    （3）实验时，将蜡烛A逐渐远离玻璃板，它的像的大小不变（选填“变大”、“不变”或“变小”）；
    （4）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上不能（选填‘能’或“不能”）呈现蜡烛的像，说明平面镜成虚像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    11．在物理发展过程中，为我们学好物理指引了方向的三位物理学家中符合的是（　　）
    A．伽利略-弄清物理概念和规律B．牛顿-注重观察和实验
    C．爱因斯坦-理性思考D．富兰克林-注重物理概念和规律

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体，对于其电阻大小下列说法正确的是（　　）
    A．电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关
    B．当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零
    C．当导体被均匀拉长至原来的二倍时，它的电阻减小为原来的一半
    D．电阻是导体本身的一种性质，所以温度不论如何变化，它的电阻也不可能为零

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    8．根据电路图连接对应的实物电路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图1所示的电路进行实验．

    （1）按照电路图连接图2实物．
    （2）在连接电路时，开关应处于断开状态．
    （3）小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，若故障只发生在灯L1或L2上，那么电路可能存在的故障是L1断路．

    （4）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图3中甲、乙、丙所示，可读出I1=0.5A，I2=0.52A，I=1.0A．根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是I=I1+I2．（写出关系式即可）
    （5）为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是改变电源电压进行多次实验，测出多组实验数据．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    6．甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，以下说法正确的是（　　）
    A．在10s～20s内，乙同学静止不动
    B．两同学在距离出发点100m处相遇
    C．在0～10s内，甲同学比乙同学运动的快
    D．在0～20s内，乙同学的速度为10m/s

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