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    20．一只小球做匀速运动，历时8s，已知小球在最后2s内通过的路程是12m，则它在这8s内的平均速度（　　）
    A．等于6m/sB．大于6m/s
    C．小于6m/sD．条件不足，无法确定

    分析 已知小球后2s做匀速运动的路程和时间，可求速度，从而知整个过程的平均速度．

    解答 解：
    由题小球在最后2s内通过的路程是12m，
    所以后2s小球速度：
    v=$\frac{s}{t}$=$\frac{12m}{2s}$=6m/s，
    因为小球做匀速运动，即速度是不变的，所以它在这8s内的平均速度也是6m/s．
    故选A．

    点评 本题考查学生对匀速直线运动的理解以及速度的计算，属于基础题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．下列叙述错误的是（　　）
    A．船闸利用了连通器原理
    B．抽水机是利用大气压作用把水抽到高处的
    C．人坐沙发舒服是因为身体与沙发的接触面积大些，沙发对人的压力小些
    D．高山上的大气压较小，是因为高山上空气稀薄，空气的密度小

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．人类的太空旅游已不是梦想．在飞船加速上升时，其动能增大，重力势能增大，机械能增大（填“增大”、“减小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．运用知识解决问题：
    （1）乙人用铁锤打击一下铁管的一端，甲人在另一端把耳朵贴在铁管上能听到两次击管声，这是因为声音在铁管中传播的速度比在空气中传播快．
    （2）声音在15℃的空气中的传播速度为340m/s，雷雨天，我们听到轰隆隆的雷声是通过空气传播的，我们先看到闪电然后听到雷声，原因是光传播的速度比声音传播的速度快．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．以下各组物态变化中，都吸热的过程是（　　）
    A．汽化、升华、液化B．熔化、凝华、汽化C．升华、汽化、熔化D．凝华、液化、凝固

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    5．两个物体都做匀速直线运动，但它们的速度大小不同，下列说法正确的是（　　）
    A．在不同的时间内，两个物体通过的路程可能相等
    B．在相同的时间内，两个物体通过的路程可能相等
    C．速度大的物体，通过的路程可能短
    D．速度小的物体，通过的路程一定短

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图所示，被沿铅笔的长度为6.65cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．中国古代对电现象的认识
    我国古代对电的认识，是从雷电及摩擦起电现象开始的．早在3000多年前的殷商时期，甲骨文中就有了“雷”、“电”的象形字．西周初期，在青铜器上就已经出现加雨字偏旁的“电”字．
    《淮南子•坠形训》认为：“阴阳相搏为雷，激扬为电”，明代刘基说得更为准确：“雷者，天气郁激而发也．阳气困于阴，必追，迫极而进，进而声为雷，光为电”．
    我国古人还通过仔细观察，准确地记述了雷电对不同物质的作用．《南齐书》中有对雷击的详细记述：“雷震会稽山阴恒山保林寺，刹上四破，电火烧塔下佛面，而窗户不异也”．
    在我国，摩擦起电现象的记述颇丰．西晋张华记述了梳子、丝绸摩擦起电引起的放电发声现象：“今人梳头，脱著衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”．
    （1）“阴阳相搏为雷，激扬为电”中“阴”指负电荷，“阳”指正电荷，云层带电是因为云层与空气摩擦使电荷发生转移，这种现象叫摩擦起电．
    （2）“电火烧塔下佛面”是因为佛面的金属膜，金属被熔化．“而窗户不异也”是因为窗户为木制，木头属于绝缘体（选填“导体”或“绝缘体”），所以仍保持原样．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．在如图所示的电路中，电源电压不变，甲、乙两电表可能同是电流表，也可能同是电压表．己知当开关S断开时，两灯均发光，此时甲、乙两电表的示数之比为2：3．若将甲、乙两电表同时换成另一种电表，开关S闭合后两灯仍均发光，则此时甲、乙两电表的示数之比及灯泡L1和L2电阻之比分别为（不计温度对灯丝电阻的影响）（　　）
    A．3：1，2：1B．3：1，3：1C．1：3，1：3D．1：3，3：2

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