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物体受到同一直线上两个力的作用,它们的合力大小是20N,方向向东。已知其中一个力的大小为60N,则另一个力的大小可能是________N。

分析:同一直线上二力的合成,当其方向相同时,其合力的大小等于两个力的大小之和;当其方向相反时,其合力的大小等于两个力的大小之差,且合力的方向总是跟较大的那个力的方向相同.
解答:解:合力F=20N,方向向东,其中一个力F1=60N,方向未知,所以另一个力的方向跟合力方向相同,F2=F1+F=60N+20N=80N.或方向相反,60-20=40N
故答案为:80或40N;
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

 汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹,这是为了           。某同学用200N水平推力推停在平直公路上的汽车,没能推动,这时推力          (选填“大于”、“小于”或“等于”)汽车所受的阻力,改用500N水平推力则正好使汽车匀速前进,此时汽车所受阻力为         N;由于前方有障碍物,该同学用300N水平拉力向后拉,汽车仍然前进,此时汽车所受阻力为         N。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如右图中的水平桌面足够长,不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦.物体A重10N,当物体B重为3N时,物体A向右做匀速直线运动,要使物体A向左做匀速直线运动,则应对A物体施加一个水平向左的力,其大小为(   )
A.3NB.6NC.10ND.13N

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,拉动木块在粗糙程度不变的水平桌面上做加速运动。以下说法中正确的是(  )
A.木块受到的摩擦力逐渐减小
B.木块受到的摩擦力不变
C.木块受到的摩擦力逐渐增大
D.木块受到的摩擦力大小等于它受到的拉力

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

下表记录的是一辆汽车分别在干燥和潮湿的公路上以不同的速度行驶时,某司机的反应距离(司机发现问题到开始制动的时间内汽车行驶的距离)和制动距离(汽车从开始制动到完全停止行驶的距离)。
速度km/h
反应距离/m
制动距离/m
干燥
潮湿
干燥
潮湿
40
7
7
8
11
50
9
9
13
17
60
11
11
20
26
80
15
15
34
40
100
19
19
54
66
(1)根据表中数据分析:影响汽车制动距离的最重要因素是      
(2)这个司机在以80km/h车速行驶时,他的反应时间为      s.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

.下列事例中,通过改变压力大小改变摩擦力的是(   )
A.汽车打滑时,常在轮胎下铺一些碎石或稻草B.往生锈的锁头里滴一些油便于开锁
C.自行车紧急刹车时,要用力捏紧车闸以便尽快停下D.高低杠运动员上杠前,在手上涂抹镁粉

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

、电炉是利用电流的________进行工作的;照相机胶卷上所成的像是_______(填“实”或“虚”)像;液体温度计是根据液体        制成的。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图为2008年南方雪灾中的一个场景。汽车在紧急刹车时,总是滑行一段距离才能停下来,这是由于汽车具有_________;当路面有冰雪时,轮胎与地面间的摩擦会变_______,汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时       

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

科学探究的过程一般要经历“提出问题”、“猜想与假设”、“实验和论证”等环节。在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,小华同学提出了三个猜想:(7分)
猜想A:摩擦力的大小与压力的大小有关。
猜想B:摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
猜想C:摩擦力的大小与物体运动的速度有关。
为了验证这三个猜想,小华同学设计了如图所示的实验:

(1)在实验中,为了使摩擦力大小等于测力计示数,小华应该用测力计水平方向拉着物体做               运动。
(2)由图         和图           两个实验可知,摩擦力的大小与压力的大小有关。
(3)由图甲和图丙两个实验可知,摩擦力的大小与                        有关。
(4)为了验证猜想C是否正确,小华同学用图甲装置进行了三次实验,实验记录如下:

由实验记录可知,猜想C是       (选填“正确”或“错误”)的。
(5)在实验探究中,小华同学应用的研究物理问题的方法是        。
A.类比法B.控制变量法C.推理法D.等效替代法

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