如图所示.把注射器活塞推至筒的中部.用手指堵住前端小孔.向筒内压活塞时手的感觉是 ,向外拉活塞时手的感觉是．这个实验表明一定质量的空气的压强跟体积的关系是．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示，把注射器活塞推至筒的中部，用手指堵住前端小孔，向筒内压活塞时手的感觉是________；向外拉活塞时手的感觉是________．这个实验表明一定质量的空气的压强跟体积的关系是________．

答案：
解析：

被挤压,被吸拉,体积减小压强增大,体积增大压强减小

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科目：初中物理 来源： 题型：

景范中学某物理探究小组用注射器、量程足够大的弹簧测力计、刻度尺去测大气压的值．主要实验步骤如下：
A．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；
B．用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，水平向右慢慢拉动注射器筒，如图所示，当注射器的活塞刚开始滑动时记下弹簧测力计的示数F（即大气对活塞的压力）；
C．读取注射器的容积V；
D．用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L．
（1）完成实验步骤A的目的是

．
（2）活塞的横截面积S=

．
（3）请根据实验步骤将记录表格的第一行栏目补充完整（不要求填入实验记录数据）．

大气对活塞的压力F/N	注射器的容积V/m³		活塞的横截面积S/m²

（4）计算大气压强的表达式为p=

．
（5）由于注射器漏气会导致所测量的大气压值

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

某物理探究小组用注射器、量程足够大的弹簧测力计、刻度尺去测大气压的值．主要实验步骤如下：

A．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；
B．用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，水平向右慢慢拉动注射器筒，如图所示，当注射器的活塞刚开始滑动时记下弹簧测力计的示数F（即大气对活塞的压力）；
C．读取注射器的容积V；
D．用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度L．
（1）测大气对活塞的压力运用的物理知识是

二力平衡

．
（2）活塞的横截面积S=

．
（3）计算大气压强的表达式为p=

．
（4）该探究小组发现测量出的大气压值与实际气压相差很大，经分析一致认为，由于步骤A中没能排尽注射器中空气，因而在步骤B中，选择刚开始滑动时记下测力计示数做法不妥．因而对实验作了如下改进：
步骤A．注射器中放少量油，将活塞推至注射器筒的底端．
该小组认为放油比放水效果好，理由是

油比水的润滑效果好．

（写出一点）．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，当注射器的活塞推到最前端时，把针孔封住，若活塞的截面积是10cm²，活塞自重不计，外界大气压为1×10⁵Pa，在活塞下最多能挂多重的钩码，活塞不致下落（　　）

A．1 N

B．10 N

C．100 N

D．1 000 N

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科目：初中物理 来源： 题型：

下面我们做过的几个演示实验：
（1）一个椭圆形厚玻璃瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中（如图①）用双手挤压玻璃瓶，我们看到的现象是

玻璃管内的水面上升

，这一现象说明

力使物体发生形变

．

（2）如图②所示，把一张半卷着的硬纸片摆放在桌子上如果使劲吹一下它的下面，可以发现硬纸片不会翻转过去．这是因为流体的压强与

流速

有关，吹出的气使硬纸片下面空气的压强

变小

（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）如图③所示，烧瓶中的水沸腾后，移去酒精灯，水停止沸腾，待水温稍降低一些后，将一大注射器接到密闭的烧瓶口上，向外拉注射器的活塞，可以看到的现象是

水又沸腾了

，实验表明

液体沸点随液面上方气压减小而降低

．
（4）如图④所示，将一个矿泉水瓶用剪刀截去底部，将一个乒乓球放入其中，然后，用一个盛水容器对准乒乓球迅速倒水，观察到瓶口有水流出，但乒乓球并没有浮起，想想为什么？现请你想个办法使它浮起（不借助于其它任何器材），你的做法是

手堵住瓶口

，这样做的理由是

乒乓球底部有液体从而产生浮力

．

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