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    13．下列属于省力杠杆的是（　　）
    A．
        划船时的船桨    		B．
    剪铁皮的剪子    		C．
        起重机的吊臂    		D．
         端着茶杯的前臂

    分析 结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．

    解答 解：
    A、划船时的船桨，在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
    B、剪铁皮的剪子，在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
    C、起重机的吊臂，在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
    D、前臂端着茶杯时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆．
    故选B．

    点评 此题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：
    ①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．关于运动，以下说法正确的是（　　）
    A．在“测量平均速度”的实验中，小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越大
    B．正在进站的火车可近似看成做匀速直线运动
    C．电瓶车的正常行驶速度约为4km/h
    D．地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星是运动的

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．生活中包含着许多物理知识：还没有进入火锅店就闻到了涮羊肉的香味，这是分子的扩散现象；吃火锅时用的电磁炉是利用电流的磁效应制成；用的筷子实质上是一种费力杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图为我国新型反潜巡逻机．机尾的“棍子”叫做磁异探测器，它能从潜艇经过磁场强弱变化的海域时引起强弱变化的电流，从而发现潜艇的存在．下面四幅图能解释磁异探测器工作原理的是A．

    选择理由：磁异探测器和发电机的工作原理都是电磁感应．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．小明用图甲所示电路图测量小灯泡的电功率，小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为4.5V，正常发光时电阻约为10Ω．
    （1）用笔画线表示导线，选好电流表量程，将图乙电路连接完整．
    （2）闭合开关后，小灯泡不发光，电流表无示数，电压表示数为4.5V，产生该现象的原因可能是B．
    A．小灯泡短路    B．小灯泡断路    C．电流表接触不良    D．电流表短路
    （3）小明排除了上述电路故障后，实验时当小明移动滑片P到某点时，电压表示数如图丙所示为2.2V，她想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向D（选填“C”或“D”）端移动．
    （4）小明移动滑片P记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丁所示的I-U图象，可计算出小灯泡的额定功率为0.5W．
    （5）小明的同桌小红对图丁所示的I-U图象产生了困惑，根据欧姆定律，在电阻不变时，电流与电压成正比，所连成的线应是一条直线，而实际却不是这样，请你替小红解释一下．你的解释是灯丝的电阻随温度的升高而变大．
    （6）不更换此实验装置任何电学元件，还能做的实验是灯泡的亮度与实际功率的关系实验（或通过灯的电流随电压变化关系的实验只要合理即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．物理学家在科学发展的历程中，做出了杰出的贡献，下列叙述符合历史事实的是（　　）
    A．伽利略最早推理得出一个运动的物体如果不受外力，将会永远运动下去
    B．法拉第首先发现了通过导体的电流与电压和电阻的关系
    C．奥斯特首先发现了电磁感应现象
    D．帕斯卡实验最早比较精确地测出了大气压的数值

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．小明家的电能表如图所示，小明家已消耗的电能为30kW•h，转盘已转过6×104转；他发现只接入一只电热水壶时，电能表3min转过100转，电热水壶的实际电功率为1000W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．专题一  运动和力
    （1）探究牛顿第一定律
    过程实验中，为让小车到达水平面初速度相同，应使小车从斜面的相同填“相同”或“不同”）高度自由滑下 
    画出小车沿斜面下滑时的受力示意图
     现象结论方法 现象：平面越光滑，小车距离越远，速度减小得越慢．
    在实验现象基础上，加以推理可知：运动物体若不受力，将保持匀速直线运动状态．
    这个过程中运用的科学方法是
    科学推理法．
     问题讨论如果把小车换成木块，用弹簧测力计沿水平方向拉木块分别在毛巾、棉布、木板上做匀速直线运动，还可以探究摩擦力的大小跟接触面粗糙程度的关系
    （2）探究二力平衡条件
     过程方法 向挂在小车两端的小盘中加质量相等的砝码时，小车保持静止；向两盘加不等质量的砝码时，发现小车开始运动．
    通过上述现象，可得出结论：只有作用在同一个物体上的两个力，在大小相等、方向相反且作用在同一条直线上时，这两个力才能彼此平衡，这里运用了反证法．    		 
     问题讨论 利用上述器材，外加沙子，还可以探究压力作用效果与压力大小的关系．
    步骤：①将小桌正放在沙子上，观察并记录沙子的凹陷程度．
    ②再在小桌上放1个砝码、2个砝码，重复实验．③分析数据，归纳结论．
    （3）运用知识解决问题：
    ①用盆泼水时，为什么盆停下，而水却自动泼出去？
    答：用盆泼水时，盆和水都是向前运动的，当盆受力静止时，水由于惯性，继续向前运动，这样水就泼出去了，而盆留在手里．
    ②如图1所示，用水平向右的力将物体按在竖直墙面上，保持静止，画出物体所受力的示意图．
    ③上题中，减小压力，物体将沿墙面下滑，滑动摩擦力大小与压力大小关系如图2所示，若压力为20N时，物体沿墙面匀速下滑，则物体质量为100g．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列现象属于光的反射的是（　　）
    A．B．C．D．

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