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20.如图所示,利用滑轮组将600N的物体以0.1m/s的速度匀速提起,绳子自由端的拉力为250N.(不计摩擦和绳重)求:
(1)滑轮组的机械效率.
(2)拉力的功率.
(3)用该滑轮组将900N的物体提高1m,拉力做的功.

分析 从图中看出,使用滑轮组承担物重的绳子股数n=3.
(1)知道物体重力、物体升高的距离,利用W=Gh求出有用功;s=3h,利用W=Fs求出总功;利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%求出滑轮组的机械效率;
(2)知道n=3,则拉力端移动的速度为物体移动速度的3倍,知道拉力大小,利用P=Fv求拉力的功率;
(3)在不计绳重和摩擦力的情况下,当提起600N物体时,利用F=$\frac{1}{n}$(G+G)求出动滑轮的重力,再利用F=$\frac{1}{n}$(G+G)求提900N物体时的拉力,根据W=Fs求出拉力所做功.

解答 解:
从图中看出,物体和动滑轮由3段绳子承担,绳子自由端移动的距离s=3h.
(1)有用功W=Gh,
总功为W=Fs=F3h=3Fh,
滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{Gh}{3Fh}$×100%=$\frac{G}{3F}$×100%=$\frac{600N}{3×250N}$×100%=80%;
(2)拉力端移动的速度:
v=3×0.1m/s=0.3m/s,
拉力的功率;
P=Fv=250N×0.3m/s=75W;
(3)在不计绳重和摩擦力的情况下,当提起600N物体时,拉力:
F=$\frac{1}{3}$(G+G),
所以G=3F-G=3×250N-600N=150N,
当提起900N物体时,拉力:
F′=$\frac{1}{3}$(G′+G)=$\frac{1}{3}$×(900N+150N)=350N,
拉力端移动的距离s=3h=3×1m=3m,
拉力做功:
W′=F′s=350N×3m=1050J.
答:(1)滑轮组的机械效率为80%.
(2)拉力的功率为75W.
(3)用该滑轮组将900N的物体提高1m,拉力做的功为1050J.

点评 本题考查了功、功率和机械效率的计算,我们要明确相关公式中各字母所代表的物理量,关键是在不考虑摩擦和绳重时,用好拉力F=$\frac{1}{n}$(G+G).

练习册系列答案
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C.滑动变阻器接入电路电阻为零    D.电流表短路
(3)当滑动变阻器滑片移到中间时,小灯泡正常发光,该滑动变阻器的最大阻值是6Ω.
(4)该同学在这实验测得的数据分析,发现电流与电压不成正比,请分析存在这一现象的原因灯泡的灯丝电阻值随温度变化而变化.

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15.如图所示的电路,电源电压保持不变,闭合开关,当滑动变阻器的滑片P向右滑动时,下列分析正确的是(  )
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5.某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图所示.图中每个滑轮的质量相等
         实验次数
物理量
123
钩码重G/N446
钩码上升高度h/m0.10.10.2
绳端拉力F/N1.81.62.4
绳端移动距离s/m0.30.4
机械效率η74.1%62.5%
(1)实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计,使钩码上升.
(2)通过表中数据可分析出第2次实验是用乙(填“甲”或“乙”)图所示装置做的实验.
(3)通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率越低(填“越高”“不变”或“越低”).
(4)小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次试验,表中第3次试验中空缺的数据应为:绳端移动距离s=0.3m,机械效率η=83.3%.
(5)比较第1次实验和第3次实验可得出结论:使用同一滑轮组,提升的重物越重,滑轮组的机械效率越高.

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12.在“测定小灯泡额定功率”的实验中,
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