精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

分析如图所示“研究同种液体的压强”的实验，可得出的结论是。

同种液体在同一深度向各个方向的压强相等

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

29、李明小组在“探究影响塑料刻度尺形变的因素”中选用一长50cm的刻度尺，将其一端固定在桌边上，研究力的三要素，即力的大小、

方向

和

作用点

对力的作用效果的影响．
（一）实验中，在研究力的大小对形变的影响时，李明在塑料尺的同一点、用手沿竖直向下方向施加不同大小的力．物理学中把这种研究问题的方法叫“控制变量法”，下列四个研究实例中，应用到这一方法的是
A．可从物体发生形变或运动状态发生改变来判断物体受到力的作用
B．探究压力作用效果时，先保持受力面积相同研究压力对作用效果的影响，再保持压力不变研究受力面积对作用效果的影响
C．测量木块受到桌面的摩擦力时，用弹簧秤沿水平方向匀速拉动木块，弹簧秤的示数等于木块受到的摩擦力
D．探究阻力对物体运动的影响时，根据实验得出“小车受到的阻力越小，小车运动的路程越长”的实验事实，设想小车在绝对光滑水平面上运动，小车将一直做匀速运动
（二）实验中，李明发现沿竖直向下方向作用在同一点的力越大，塑料尺弯曲得越

大

（选填“大”或“小”）．他们对这一现象产生了浓厚的兴趣，课后用弹簧对“影响弹簧形变大小的因素”进行定量研究．对此研究问题他们提出以下猜想：
猜想1：弹簧形变大小可能跟外力的大小成正比；
猜想2：弹簧形变大小可能跟弹簧的横截面积成反比；
…
（1）为验证猜想1，李明应选用以下实验器材中的哪些进行实验（

A、C、F、G

）
（A）一根长约10cm的弹簧；（B）几个长度、横截面积、制造材料均不相同的弹簧；
（C）刻度尺；（D）天平；（E）量筒；（F）铁架台；（G）质量均为100g的小钩码7个．
（2）李明用如图所示装置验证猜想1．他先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上钩码（每个钩码质量100g），并逐个增加钩码，测出指针所指的标尺刻度，所得数据列表如下：（g=10N/kg）

钩码个数	0	1	2	3	4	5	6	7
标尺刻度/10^-2 m	15.0	19.0	23.0	27.0	31.0	35.0	42.0	55.0
伸长量x/10^-2 m	0

①物理学中，常用“伸长量”来表示弹簧形变的大小，伸长量定义为弹簧受到拉力时的长度与自由伸长（即不受作用力）时长度的差值．根据伸长量的定义填写上表中空格．
②根据所测数据，在坐标纸上作出弹簧伸长量x与拉力F的关系图象．

③根据所测得的数据和图象，能够验证猜想1吗？请你利用实验数据和图象进行分析论证，写出实验结论．
（3）对李明提出的问题，除了他的猜想外，请你再提出一个猜想．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

每个家庭都有需要照明灯泡，目前市场上既有白炽灯，又有电子节能灯，究竟选择哪一种好呢？某中学“STS”研究小组的同学进行了系列调查研究：
（1）白炽电灯就是家中最常用的照明灯泡，它是利用

电流的热效应

制成的．白炽电灯灯丝热到白炽状态（物体温度达到1700℃以上发白光，这种状态叫白炽状态），发出明亮的光．所以，白炽电灯的灯丝是选用

钨丝

做的，理由是它的

熔点高

．查资料得知：
电子节能灯工作原理是利用高频电子镇流器产生的高频电压去点燃荧光灯．
（2）如何区分两只额定功率不同的家用白炽灯泡？请你帮助他们整理一些直观简易的方法．（说出你的判断方法和结论）
方法一：

看铭牌

．
方法二：

并联看亮暗

．
（3）了解到在正常工作时，60W的白炽灯与11W的电子节能灯的发光效果相当，他们收集了有关数据如下表：

	额定电压（V）	额定功率（W）	寿命（h）	售价（元/只）	电费（元/度）
白炽灯	220	60	1000	1.5	0.5
电子节能灯	220	11	5000	18	0.5

①“220V 60W”的白炽灯正常发光时，通过它的电流强度约为多少？小组同学运测量出在常温下灯丝的电阻约80Ω．请你帮助计算该白炽灯刚开始工作时的电功率．根据计算的数据分析，说说白炽灯不宜频繁开闭的原因是什么？
②根据表中数据，若以节能灯使用到寿终正寝时间计算，60W白炽灯和11W节能灯的成本加电费分别是多少？从“经济”角度考虑，你会选择哪种灯泡？
③白炽灯工作时的能量转换如图所示，请你帮助设计一个实验来比较白炽灯与节能灯的发光效率．（从实验器材、操作步骤、现象与结论三方面简述你的设计方案）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

研究平面镜成像特点的实验情况如图所示，回答：

（1）图1中A是玻璃板，用玻璃板代替平面镜的目的是

便于确定像的位置

，放在“烛焰”上的手指

不会

（填“会”或“不会”）被烧痛，在实验中观察到的像是

虚

（填“实”或“虚”）像；在记录数据表中发现蜡烛到玻璃板的距离与像到玻璃板的距离几组不相等，请你分析产生这种现象的原因可能是

像与蜡烛没有完全重合（或没有考虑到玻璃板的厚度）

．
（2）根据该同学在白纸上留下的实验记录，如图2所示，能否得出“像和物到镜面的距离相等”的结论？为什么？

不能；因为实际测量的像与物到平面镜的距离不相等

．
（3）在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是

玻璃板的两个表面都发生了光的反射现象而成像

．
（4）为了便于测量及减小误差，必须保证玻璃板

竖直

（填“水平”、“竖直”或“倾斜”）放置．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2012?徐汇区二模）为了研究弹簧受到拉力时，影响其长度增加量的有关因素，小明同学用测力计及一些不同的弹簧进行实验．如图所示，在实验中小明分别用力通过测力计拉伸不同的弹簧，测量并记录每根弹簧的原长、弹簧圈直径、长度增加量、所受拉力的大小等．记录数据如下列各表格所示，已知在同一表格中，实验所用弹簧的材料相同（即相同粗细的同种金属丝）．
请根据表格中记录的测力计示数、弹簧长度增加量以及其它相关信息，归纳得出初步结论．
表一材料甲

序号	原长（cm）	弹簧圈直径（cm）	长度增加量（cm）	测力计示数（N）
1	10	1	2	5
2	10	1	4	10
3	10	2	4	5
4	20	1	4	5

表二材料已

序号	原长（cm）	弹簧圈直径（cm）	长度增加量（cm）	测力计示数（N）
5	10	1	2.2	5
6	10	1	4.4	10
7	10	2	4.4	5
8	20	1	4.4	5

①分析比较实验序号

1、2（或5、6）

中的数据得到的初步结论是：材料、原长、弹簧圈直径相同的弹簧，所受拉力越大，长度增加量越大．
②分析比较实验序号

1、3（或5、7）

中的数据得到的初步结论是：拉力相同时，材料、原长相同的弹簧，弹簧圈直径越大，长度增加量越大．
③分析比较实验序号1、4（或5、8）中的数据得到的初步结论是：

在拉力相同时，材料、弹簧圈直径相同的弹簧，原长越长，长度增加量越大

④进一步综合分析比较表一和表二中的相关数据，归纳得到的初步结论是：

拉力、原长、弹簧圈直径相同的弹簧，材料不同，长度增加量不同

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：解答题

每个家庭都有需要照明灯泡，目前市场上既有白炽灯，又有电子节能灯，究竟选择哪一种好呢？某中学“STS”研究小组的同学进行了系列调查研究：
（1）白炽电灯就是家中最常用的照明灯泡，它是利用制成的．白炽电灯灯丝热到白炽状态（物体温度达到1700℃以上发白光，这种状态叫白炽状态），发出明亮的光．所以，白炽电灯的灯丝是选用做的，理由是它的．查资料得知：
电子节能灯工作原理是利用高频电子镇流器产生的高频电压去点燃荧光灯．
（2）如何区分两只额定功率不同的家用白炽灯泡？请你帮助他们整理一些直观简易的方法．（说出你的判断方法和结论）
方法一：．
方法二：__．
（3）了解到在正常工作时，60W的白炽灯与11W的电子节能灯的发光效果相当，他们收集了有关数据如下表：
额定电压
（V）额定功率
（W）寿命
（h）售价
（元/只）电费
（元/度）
白炽灯 220 60 1000 1.5 0.5
电子节能灯 220 11 5000 18 0.5
①“220V 60W”的白炽灯正常发光时，通过它的电流强度约为多少？小组同学运测量出在常温下灯丝的电阻约80Ω．请你帮助计算该白炽灯刚开始工作时的电功率．根据计算的数据分析，说说白炽灯不宜频繁开闭的原因是什么？
②根据表中数据，若以节能灯使用到寿终正寝时间计算，60W白炽灯和11W节能灯的成本加电费分别是多少？从“经济”角度考虑，你会选择哪种灯泡？
③白炽灯工作时的能量转换如图所示，请你帮助设计一个实验来比较白炽灯与节能灯的发光效率．（从实验器材、操作步骤、现象与结论三方面简述你的设计方案）

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学