精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
12.要使投影仪银幕上出现“F”字样,投影片应按图片中的哪一种放置(  )
A.B.C.D.

分析 幻灯机是利用凸透镜成倒立、放大的实像工作的,凸透镜成倒立像时,物像上下颠倒,左右颠倒.

解答 解:放映幻灯时,要想使屏幕上出现放大的像“F”,幻灯片的插法应该上下左右都互换,因此C的放置方法正确.
故选C.

点评 凸透镜成实像时,物像上下颠倒,左右颠倒,这是判断本类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.2012年2月,首批“长鼻子”校车在南京投入使用,如图所示.校车行驶过程中,以司机为参照物,路边的树是运动(选填“运动”或“静止”)的;《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km/h.“40km/h”是指校车在行驶过程中的瞬时速度(选填“平均速度”或“瞬时速度”);小明早晨7点乘校车去上学,7点24分到达学校,设校车行驶的平均速度为30km/h,则小明乘车地点到学校的路程是12km.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

3.如图所示,用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动.先用餐巾纸摩擦吸管使其带电,再把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时,橡胶棒排斥吸管.对这一现象,下列有关说法正确的是(  )
A.摩擦起电创造了电荷B.与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电
C.与餐巾纸摩擦过的吸管带负电D.与吸管摩擦过的餐巾纸带负电

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.在“探究平面镜成像特点”的实验中,“科迷”小组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材进行实验,如图所示.请回答下列问题:
(1)实验中为什么用玻璃板代替平面镜?
(2)实验中对两只蜡烛有什么要求?
(3)实验前,他们猜测物体在平面镜中成的像是虚像,你能帮他们检验这个猜测是否正确吗?请写出你的方法.
(4)在实验中,(器材符合要求)他们怎样移动蜡烛都不能让蜡烛与像完全重合.经老师指点后才得以解决.你来说说不能重合的原因是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图甲所示,电源电压保持不变.闭合开关,电压表的示数如图乙所示,为2.6V,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表的示数将变大,电压表示数将变大(选填“变大”“变小”或“不变”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.(1)手持一个凸透镜,在室内的白墙和窗户之间移动(靠墙近些),移到某个位置时,窗户外的景物能在墙上成一个倒立、缩小的实像(填像的三个性质).这个现象启发我们,阴天可以用电灯泡发出的光替代太阳光估测凸透镜的焦距.
(2)在天安门广场某处,小丽想拍摄天安门城楼的全景,但发现在该位置只能从取景框中看到城楼的一部分.为了能拍摄到天安门城楼的全景,小丽应该向远离(“靠近”、“远离”) 天安门城楼的方向移动,同时将镜头往后缩(“前伸”、“后缩”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.在湖面上空,一只画眉停在岸边柳树上婉转的唱歌;一条红色的小鲤鱼在水中悠然的游动.小明同学静观湖面,“小鲤鱼”、“画眉鸟”、“柳树”和“水草”浑然一体,好一幅如诗如画的美景!小明看到水中的“画眉鸟”是由于光的反射形成的,看到水中的“小鲤鱼”是由于光的折射形成的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.小欣的家人从海外带回来一个旅行电热壶,下表是说明书.
(1)大军说这个壶在中国不能直接使用,请你解释其原因?
(2)小欣提出可以将此壶串联一只电阻使用,请你帮他计算出该电阻的阻值?
(3)若此壶正常工作,至少需多长时间才能将一壶20℃的水在标准大气压下烧开?(C=4.2×103焦/千克℃)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.如图是某实验小组探究小灯泡功率所用的器材,已知小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时电阻约为10Ω.
(1)电路中使用滑动变阻器的主要目的是改变灯泡两端的电压.
(2)该组同学连接好电路,检查无误后,闭合开关,并调节滑片P,虽然两表示数能够发生变化,但发现灯泡电压无法降低到2.5V,其原因可能是滑动变阻器最大电阻值太小.
(3)从表中数据可算出该灯泡的额定功率是0.625W.
实验
次数
电压/V电流/A
13.00.28
22.50.25
31.70.18
(4)细心的同学观察表中的数据发现,虽然是同一灯泡,但欧姆定律算出每次灯泡的电阻不一样,请你分析其原因是灯丝电阻随温度升高而增大.

查看答案和解析>>

同步练习册答案