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    如图所示，是探究电磁铁磁性的大小与哪些因素有关的实验，要探究电磁铁磁性大小电流的有无的关系，应选用________和________，要探究电磁铁磁性大小与线圈匝数的关系，应选用________和________．

    b    a（c）    c    d
    分析：①影响电磁铁磁性强弱的因素：电流的大小和线圈的匝数．电流越大、线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强．故利用控制变量的思维来分析即可．
    ②利用转换法，通过电磁铁吸引大头针的多少来认识其磁性强弱．
    解答：要探究电磁铁磁性大小电流的有无的关系，即让线圈的匝数一定，一次通电，一次断电，观察哪一次能够吸引小铁钉即可，故选b和a（c）均可；
    探究电磁铁磁性跟匝数的关系时，保持电流相同，匝数不同，观察吸引小铁钉的个数即可，故选c和d两次实验即可．
    故答案为：b；a（c）；c；d．
    点评：此题是一道探究性实验题目，考查了转换法的应用，知道在此实验中通过电磁铁吸引大头针的多少来判断电磁铁磁性的强弱，同时也考查了控制变量法的应用．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?丹东）如图所示，是某学习小组设计的探究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．
    （1）图中滑动变阻器的作用是
    改变电路中的电流
    改变电路中的电流
    ，要判断电磁铁的磁性强弱，可以观察
    电磁铁所吸引铁钉的个数
    电磁铁所吸引铁钉的个数
    来确定．
    （2）下表是该组同学所做实验记录：
    电磁铁线圈 50匝 100匝
    实验次数 1 2 3 4 5 6
    电流I/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5
    吸引铁钉数目/枚 5 8 10 7 11 14
    ①比较实验中的1、2、3（或4、5、6），可以得出的结论是：在电磁铁匝数一定时，
    电流越大，电磁铁的磁性越强
    电流越大，电磁铁的磁性越强
    ．
    ②比较实验中的1和4（或2和5、或3和6），可以得出的结论是：在电磁铁线圈中电流一定时，
    线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强
    线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强
    ．
    ③实际生产和生活中，下面利用电磁铁工作的是
    A
    A
    和
    B
    B
    ．
    A．电磁继电器　　
    B．电磁起重机
    C．普通电炉子　　
    D．磁卡．

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    科目：初中物理 来源：2013届江西省吉安市吉州区八年级下学期期末检测物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。小杨同学利用上述器材。制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。

    （1）实验中用铁钉插在线圈中的目的是_______。

    （2）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数_______（填“增加”或“减少”），说明电流越_______，电磁铁磁性越强。

    （3）根据图示的情境可知，_______（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，_______，电磁铁磁性越强。

    （4）电磁铁在生活中用途广泛，如图所示，是上海磁悬浮列车的悬浮原理。请在下面放大的图中画出轨道下方的车厢通电线圈的绕线。（2分）和磁感线（1分）。

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    如图所示，是某学习小组设计的探究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．
    （1）图中滑动变阻器的作用是________，要判断电磁铁的磁性强弱，可以观察________来确定．
    （2）下表是该组同学所做实验记录：
    电磁铁线圈50匝100匝
    实验次数123456
    电流I/A0.81.21.50.81.21.5
    吸引铁钉数目/枚581071114
    ①比较实验中的1、2、3（或4、5、6），可以得出的结论是：在电磁铁匝数一定时，________．
    ②比较实验中的1和4（或2和5、或3和6），可以得出的结论是：在电磁铁线圈中电流一定时，________．
    ③实际生产和生活中，下面利用电磁铁工作的是________和________．
    A．电磁继电器　　
    B．电磁起重机
    C．普通电炉子　　
    D．磁卡．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年辽宁省盘锦市大洼县新兴中学八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示，是某学习小组设计的探究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．
    （1）图中滑动变阻器的作用是______，要判断电磁铁的磁性强弱，可以观察______来确定．
    （2）下表是该组同学所做实验记录：
    电磁铁线圈50匝100匝
    实验次数123456
    电流I/A0.81.21.50.81.21.5
    吸引铁钉数目/枚581071114
    ①比较实验中的1、2、3（或4、5、6），可以得出的结论是：在电磁铁匝数一定时，______．
    ②比较实验中的1和4（或2和5、或3和6），可以得出的结论是：在电磁铁线圈中电流一定时，______．
    ③实际生产和生活中，下面利用电磁铁工作的是______和______．
    A．电磁继电器
    B．电磁起重机
    C．普通电炉子
    D．磁卡．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省泰州市姜堰四中九年级（下）第一次段考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示，是某学习小组设计的探究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．
    （1）图中滑动变阻器的作用是______，要判断电磁铁的磁性强弱，可以观察______来确定．
    （2）下表是该组同学所做实验记录：
    电磁铁线圈50匝100匝
    实验次数123456
    电流I/A0.81.21.50.81.21.5
    吸引铁钉数目/枚581071114
    ①比较实验中的1、2、3（或4、5、6），可以得出的结论是：在电磁铁匝数一定时，______．
    ②比较实验中的1和4（或2和5、或3和6），可以得出的结论是：在电磁铁线圈中电流一定时，______．
    ③实际生产和生活中，下面利用电磁铁工作的是______和______．
    A．电磁继电器
    B．电磁起重机
    C．普通电炉子
    D．磁卡．

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