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    如图是昆明环湖路两侧安装的“风光互补”新能源景观节能灯，它 “头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板，其中小风扇是一个小型风力发电机。它们都是将其他形式的能转化成__________能的装置，风力发电机的发电原理是__________。
    电能   电磁感应

    试题分析：小风扇为风力发电机即把其他形式能转化为电能，因为最终要对路灯供电，所以是电能。发电机的原理及法拉第的电磁感应。
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小华利用如图实验装置来探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关．

    （1）小华是通过观察_______________来判断电磁铁磁性的强弱。
    （2）电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关（填写两点）：
    ①               ；    ②               。
    （3）探究电磁铁的磁性强弱与上述两个因素的关系时,必须采用            法.
    （4）以下利用电磁铁特点工作的是              （填写序号）。
    A．电子验钞机B．模型电动机C．电磁继电器D．手摇发电机

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    为了探究通电螺线管磁场的强弱与哪些因素有关，某小组同学使用电压相等的电源、规格相同的滑动变阻器R、大头针和螺线管等器材进行实验，并通过插在螺线管中铁芯吸引大头针的数量来比较螺线管磁场的强弱。实验中，他们先将甲、乙两个匝数不同的螺线管分别连入电路，并使滑动变组器接入电路的电阻不同（Ra>Rb），其实验现象如图（a）、（b）所示。该小组同学在仔细观察、比较图（a）、（b）后，认为无法得出结论。于是在此基础上继续进行研究，实验现象如图（c）所示（Ra>Rb>R c）。

    ① 该小组同学在观察、比较图6（a）和（b）的实验现象后无法得出结论的理由是：
                                                （23）                                       ；
    ② 进行图6（c）实验后，是否可以得出初步结论？若可以，请写出有关结论；若不可以，请说明理由：                                 （24）                                  。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    （2分） 如图所示是根据英国物理学家法拉第发现的　 　现象制成的　 　示意图（填“发电机”或“电动机”）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    到银行存取款时，工作人员将银行卡在刷卡器上滑动是将机械运动转化为电流信号的过程，从而通过计算机实现交易．该过程的原理与下列设备原理相同的是（　　）
    A．发电机B．电动机C．电磁炉D．太阳能电池

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。它在磁场中按箭头方向运动时，不能产生感应电流的是

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列四幅实验装置图中，属于发电机工作原理的是：

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    发电机和电动机的相继问世，使电能的大规模生产和利用成为现实，如图所示四幅图中属于电磁感应现象应用的是（  ）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，小芳发现每次电流表指针摆动的角度不同，提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题。

    (1)小芳猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关，速度越大，_       ___能越大，转化成电能就越多。
    你的猜想是：可能与_    __有关。
    (2)小芳为了验证自己的猜想，利用如图装置进行实验，足够大的磁体放在水平面上，驱动装置通过两根绝缘硬棒ab、cd使导体PQ沿直线水平向右运动（导体运动区域的磁场强弱相同）。同一次实验，应使导体做             （填“匀速”或“变速”）运动。下表是实验测得的数据，分析数据可得出结论：                。
    实验次数
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    速度（cm/s）
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    电流（mA）
    		2.0
    		4.0
    		5.9
    		8.1
    		10.2
    		11.8
    (3)此实验运用的研究方法主要是          。

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