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(2009?广安区模拟)将平放在水平桌面的长方体肥皂,用刀竖直切去一半,则肥皂剩余的部分对桌面的压力
减小
减小
,压强
不变
不变
.(选填“减小”、“增大”或“不变”)
分析:物体在水平桌面上,对桌面的压力F=G=mg,竖直切去一半后,G和s成倍的减小,由压强公式 p=
F
s
分析求解.
解答:解:在水平桌面上,肥皂对桌面的压力F=G=mg,竖直切去一半后G变小减半,所以压力减半;
用刀竖直切去一半后G变为
1
2
G,S变为
1
2
S,根据p=
F
S
所以压强不变
故答案为:减小;不变.
点评:此题考查对固体压强知识的运用,题干中压力等于物体的重力,根据题意,分析压力的变化情况,然后结合面积的变化运用压强公式判断压强的变化情况;要细心分析,抓住变化的量和不变的量.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?广安区模拟)若作用在杠杆上的动力是100N,动力臂与阻力臂之比为5:1,那么杠杆平衡时,阻力是
500
500
N;用扫帚扫地是一种
费力
费力
杠杆(选填“省力”“费力”或“等臂”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?广安区模拟)小唐利用弹簧测力计、长方体木块等器材,探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”,提出了两个猜想--猜想1:滑动摩擦力的大小与物体的接触面的粗糙程度有关;猜想2:滑动摩擦力的大小与压力有关.实验过程如图所示,在甲、乙、丙三图中,弹簧测力计的读数分别为0.2N、0.4N和0.9N.

(1)实验操作的关键是
匀速拉动弹簧测力计
匀速拉动弹簧测力计

(2)由甲、乙两图得到的结论是
在压力相同时,物体的接触面越粗糙,滑动摩擦力就越大
在压力相同时,物体的接触面越粗糙,滑动摩擦力就越大

(3)图乙和图丙验证的是猜想
2
2
.(选填“1”或“2”).
(4)要验证猜想:“滑动摩擦力的大小与物体的接触面积有关.”利用图中已有的器材,请你写出实验方案:
判断依据:

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?广安区模拟)在“探究物质的密度”的实验中,砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等.请填写下列空格:
(1)调节天平时应将
游码
游码
移至零刻度处,然后调节
平衡螺母
平衡螺母
,使天平横梁平衡.
(2)小磊同学进行了下列实验操作:
A.将烧杯中盐水的一部分倒入量筒,测出这部分盐水的体积V;
B.用天平测出烧杯和盐水的总质量m1
C.用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2
以上操作的正确顺序是:
B、A、C
B、A、C
(填字母代号).
(3)小磊测量烧杯和盐水的总质量m1时,估计盐水和烧杯的总质量在170g左右.试加砝码时,用镊子夹取100g、50g、20g砝码各1个放人右盘中,若指针右偏少许,则应取下
20
20
g砝码,试加上其它砝码,同时调节游码.
(4)如图是小磊同学在实验操作过程中的情况.他的错误是:
称量物体时才调节平衡螺母
称量物体时才调节平衡螺母

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?广安区模拟)为了探究“在忽略温度影响的情况下,同一种材料的导体电阻大小与导体长度、横截面积的关系”,小李和小张同学共同设计了如图1所示的电路,其中M、N间可接入待研究的电阻丝.其规格见下方表格.
序号 材料 长度 横截面积
1 锰铜合金丝 L 2S
2 镍铬合金丝 L S
3 镍铬合金丝 L 2S
4 镍铬合金丝 L 3S
5 镍铬合金丝 2L S
6 镍铬合金丝 3L S
(1)小李和小张首先要进行“导体电阻大小与导体长度的关系”的探究,探究中他们应该选用的是序号为
2、5、6
2、5、6
的三根电阻丝.
(2)接着进行了“导体电阻大小与导体横截面积的关系”的探究,他们选用的是序号2、3和序号
4
4
的三根电阻丝.在实验中,他们正确操作并对测量的数据进行了适当的处理,作出了图2所示的这三根电阻丝的I-U关系图象.由图可知,序号2的电阻丝的电阻是
6
6
Ω.分析图2,可以初步得出的探究结论是:
在导体的材料、长度相同时,横截面积越大电阻越小
在导体的材料、长度相同时,横截面积越大电阻越小

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