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    下列描述的四种光现象中，能用光的直线传播解释的是

    A．放大镜看报纸                      B．潭清疑水浅

    C．水中倒影                          D．立竿见影


    D

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图为探究通电直导线周围磁场分布的实验，实验时先在有机玻璃板上均匀地撒上铁屑，然后给直导线通电，为了更好地通过铁屑客观描述出磁场分布情况，接下去的操作是                       ，该操作的主要目的是减小铁屑与玻璃板之间的摩擦，使铁屑在磁场力作用下动起来，说明力能                       ，为了进一步探究通电直导线周围磁场的方向，可用                       代替铁屑进行实验．

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


     某定值电阻R两端的电压由3Ⅴ增大到5Ⅴ时,通过它的电流变化了0.2A,则该定值电阻的阻值为 ▲ Ω,R消耗的功率变化了 ▲ W

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示的电路，闭合开关S，当滑片P向右移动过程中（▲）

    A．小灯泡变亮 B．电流表示数变大

    C．电压表示数变小 D．电路的总功率变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示是小利设计的一种限流器原理图，当电流超过限制电流时，会自动切断电路。

       (1)当电流超过限制电流时，衔铁N被电磁铁M吸引过去，匀质的金属杆OA在弹簧拉力作用下绕O点转动，电路断开。刚转动时，杠杆0A属于   ▲    杠杆。

    (2)若耍把限流器接人家庭电路中，从安全用电角度考虑，应该把它接在进户线的     ▲   线上。

    (3)调试时，电流尚未达到设计的限制电流，限流器已经切断电路。为达到设计要求，应把滑动变阻器滑片P向  ▲  移动。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如题7 图所示的实验装置中，用来探究电磁感应现象的是

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如题14 图所示是分别测量定值电阻R 和小灯泡L 两端电压和通过的电流后得到的U-I 关系图线。由图可知，定值电阻R的阻值为       Ω ；小灯泡L 的阻值会随其两端电压的升高而逐渐变        ，当其两端电压为2V 时阻值为        Ω。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示．当铁锤松动时，握住锤柄迅速向下撞击坚硬的地面，锤头会紧紧地套在木柄上．这是因为锤柄撞击地面

    A．锤头由运动变为静止．锤柄由于惯性仍要保持静止状态

    B．锤头由运动变为静止，锤柄由于惯性仍要继续向下运动

    C．锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要保持静止状态

    D．锤柄由运动变为静止．锤头由于惯性仍要继续向下运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    现有下列器材：二节干电池、一个单刀单掷开关S1

    一个单刀双掷开关S2电压表（0～3V、0～15V）、阻值为10Ω的定值电阻R0导线若干．利用这些器材测量滑动变阻器Rx的最大阻值，实验电路图如图甲所示．
    （1）请你根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物图连接完整（导线不交叉）．
    （2）电路连好之后，按照下列步骤进行操作：①移动滑动变阻器的滑片，使其连入电路的阻值最大，闭合开关S1，将开关S2拨至a处，记下电压表的示数U1= V（如图丙）；②将开关S2拨至b处，记下电压表的示数U2= V（如图丁）；③先断开开关S1和S2，再撤去 两端的导线，然后整理器材．
    （3）根据上述有关数据，求出滑动变阻的最大阻值为 Ω．

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