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小柯积极参加体育锻炼,如图所示,在做俯卧撑运动可将他视为一个杠杆,支点在O点,他的重心在A点,重力为600N.求:
(1)他将身体撑起时,地面对双手的支持力;
(2)若他在1min内做了15个俯卧撑,每次肩部上升的距离均为0.4m,则他在此时间内做的功;
(3)这段时间内他做功的功率.

已知:F2=600N,L1=0.8m+0.4m=1.2m,L2=0.8m,n=15,S=0.4m,t=60s
求:F1,W,P
解:(1)据杠杆平衡知识可知:
F1L1=F2L2
F1×1.2m=600N×0.8m
F1=400N
(2)W=nF1S=15×400N×0.4m=2400J;
(3)P===40W.
答:(1)他将身体撑起时,地面对双手的支持力为400N;
(2)他在此时间内做的功为2400J;
(3)这段时间内他做功的功率为40W.
分析:(1)用杠杆平衡的条件可以求出双手对地面的压力;
(2)据W=FS求出做的功;
(3)根据P=求出功率.
点评:本类型题涉及知识面比较多,关键是熟练掌握功、功率的计算公式以及杠杆平衡知识.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

小柯积极参加体育锻炼.
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(1)图甲所示为小柯初学俯卧撑时的姿势,图乙所示为他经练习后的俯卧撑姿势.图乙中小柯双手所受的支持力
 
(填“>”、“=”或“<”)图甲的情况.
(2)图乙中,他的身体可作为一个杠杆,O点是支点.他的质量为50千克,所受重力可视为集中在A点.
将身体撑起时,地面对双手的支持力至少多大?
若撑起时肩部上升0.4米,他至少克服重力做多少功?(取g=10牛/千克)

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科目:初中物理 来源: 题型:

小柯积极参加体育锻炼,如图所示,在做俯卧撑运动可将他视为一个杠杆,支点在O点,他的重心在A点,重力为600N.求:
(1)他将身体撑起时,地面对双手的支持力;
(2)若他在1min内做了15个俯卧撑,每次肩部上升的距离均为0.4m,则他在此时间内做的功;
(3)这段时间内他做功的功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,小柯积极参加体育锻炼.
(1)图甲所示为小柯初学俯卧撑时的姿势,图乙所示为他经练习后的俯卧撑姿势.图乙中小柯双手所受的支持力
(填“>”、“=”或“<”)图甲的情况.
(2)图乙中,他的身体可作为一个杠杆,O点是支点.他的质量为50千克,所受重力可视为集中在A点.将身体撑起时,地面对双手的支持力至少多大?(取g=10牛/千克)

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科目:初中物理 来源: 题型:

小柯积极参加体育锻炼.他的身体可看作为一个杠杆,O点是支点.他的质量为60kg,所受重力可视为集中在A点.求:(取g=10N/kg)
(1)他的重是多少?
(2)将身体撑起时,地面对双手的支持力至少多大?
(3)若撑起时肩部上升0.4m,他至少克服重力做多少功?
(4)如果他1min能做30次,则他做功的功率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图26所示,小柯积极参加体育锻炼。
(1)图甲所示为小柯初学俯卧撑时的姿势,图乙所示为他经练习后的俯卧撑姿势。图乙中小柯双手所受的支持力    (填“>”、“=”或“<”)图甲的情况。
(2)图乙中,他的身体可作为一个杠杆,O点是支点。他的质量为50千克,所受重力可视为集中在A点。将身体撑起时,地面对双手的支持力至少多大?(取g=10牛/千克)

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