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.(8分)为了探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


(1)如图所示,如果入射角为40o,则根据光的反射定律,反射角的大小是       

(2)图中的光屏B是一个可折转的硬纸板,此光屏在实验中的作用是:

①显示光的传播路径;

②研究            、入射光线及法线是否在同一平面上。

(3)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现  反射光线沿着OE方向射出,这表明:_________                       

(4)小明在实验时,选择入射角分别为15o、30o、45o的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据(见表格),经检查,三次实验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背,你认为问题是                         

 

【答案】

【解析】略

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

29、根据你所学的知识回答下列问题
(1)如图中是小孔成像的实验,在屏幕上成蜡烛明亮清晰的像,小孔成像现象可以由
光沿直线传播
知识来解释.

(2)为了探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验.当他把纸板B旋转一定的角度,发现反射光看不到了,说明
反射光线、入射光线、法线在同一平面内
.如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明
光的反射中光路可逆

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?抚顺)为了探究光反射时的规律,实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和刻度尺进行了如图甲所示的实验:
(1)实验还需要的测量工具是
量角器
量角器

(2)实验时,测得入射角为45°,则反射角度数为
45°
45°
;若入射角变大,反射角将
变大
变大
(填“变大”“变小”或“不变”).
(3)实验小组的小红同学发现,从平面镜中能看到小白同学的眼睛,小白同学也能看到小红的眼睛,于是他们使光线沿FO入射,观察到的现象是
反射光线沿OE射出
反射光线沿OE射出

(4)为了探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,该小组进行了如图乙所示的操作,将纸板向后折,在纸板上
不能
不能
(填“能”或“不能”)看到反射光线.

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科目:初中物理 来源: 题型:

为了探究光反射时的规律,实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和刻度尺进行了如图所示的实验:
(1)实验还需要的测量工具是
量角器
量角器

(2)实验时测得入射角为40°,则反射角度数为
40°
40°
;若入射角变大,反射角将
变大
变大
,入射光线与反射光线的夹角将
变大
变大
(填“变大”“变小”或“不变”).
(3)想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,应如何操作?
把纸板NOF向前折或向后折,观察反射光线
把纸板NOF向前折或向后折,观察反射光线

(4)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:
在反射现象中光路是可逆的
在反射现象中光路是可逆的

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科目:初中物理 来源: 题型:

为了探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验:
(1)图中的光屏是一个可折转的硬纸板,此光屏在实验中的作用是:
①显示光的传播路径;
探究反射光线、入射光线、法线是否共面
探究反射光线、入射光线、法线是否共面

(2)小明在实验时,选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据(见表格).经检查,三次实验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背.你认为其中的原因应该是
将反射光线与反射面(或镜面)的夹角作为反射角
将反射光线与反射面(或镜面)的夹角作为反射角

实验次数 入射角 反射角
1 15° 75°
2 30° 60°
3 45° 45°
(3)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:
在光的反射现象中,光路是可逆的
在光的反射现象中,光路是可逆的

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科目:初中物理 来源: 题型:

为了探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验.
(1)实验中小明使用了一个可折转的光屏,这个光屏在实验中除了能
显示光的传播路径
显示光的传播路径
外,另一个重要作用是:
探究入射光线、反射光线、法线是否共面
探究入射光线、反射光线、法线是否共面

(2)图中让一束光贴着光屏左侧的A纸板沿EO方向射到O点,在右侧B纸板上能看到反射光线OF.实验时,光屏前不同方位的同学都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了
反射.若将B纸板向后折转一定的角度,则在B纸板上
不能
不能
(填“能”或“不能”)看到反射光,此时反射光线和入射光线
(填“在”或“不在”)同一平面内.

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