分析 (1)在同一直线上、反方向二力的合成,F合=F大-F小,方向与较大的力的方向相同,据此求合力大小和方向;过重心沿水平向右画一带箭头的线段,表示出力的方向和大小.
(2)不计空气阻力,空中飞行的物体受重力和浮力的作用,根据重力的方向是竖直向下的,浮力的方向是竖直向上的画出这两个力.
解答 解:
(1)因为二力在同一直线上,方向相反,
所以F合=F2-F1=50N-20N=30N,方向F2与方向相同,水平向左;
过物体的重心沿水平向左的方向画出大小为30N的合力,如图所示:
(2)气球在空中沿虚线做匀速直线运动,因此它受到的力是平衡力,在竖直方向上,气球受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力,过重心(球心),分别画出竖直向下的重力和浮力,注意二者等大、方向、共线,如图所示:
点评 (1)考查了学生对力的合成及力的图示的掌握情况,要会用力的图示表示力的三要素.
(2)会对物体进行正确的受力分析,会用力的示意图表示出力的作用点和方向,牢记重力的方向总是竖直向下的.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 我们看到五颜六色的花朵是由于光的反射现象 | |
B. | 岸边的树木在水中的倒影是光的直线传播 | |
C. | 看到水中的鱼比鱼的实际位置浅是光的折射现象 | |
D. | 从不同的地方看到本身不发光的物体是光的漫反射现象 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 初中生的平均身高约为1.65×105μm | B. | 人正常步行的平均速度是5m/s | ||
C. | 新的2B铅笔的长度为30mm | D. | 电动自行车的速度可达10m/s |
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