分析 (1)根据“马德堡半球实验”原理分析;
(2)已知受到的拉力和底面积,再利用压强公式求得此时锅内空气的压强;
(3)气压随高度的增加而减小.
解答 解:(1)实验中,他们把两个铜半球壳灌满水后合在一起,再把水全部抽出,此时球内接近真空,球内没有空气压强,而外面的大气压就将两个半球紧紧地压在一起.通过上述实验不仅证明大气压的存在而且证明大气压是很大的.
(2)平底压力锅的底面积:S=500cm2=0.05m2,
以左侧锅底为研究对象,受到向左的拉力,向左的内部空气压力,向右的大气压力,
所以,锅恰好被拉开时,锅内外的气体压力差△F=F拉=4000N,
则此时锅内外的气压差:
△p=$\frac{△F}{S}$=$\frac{4000N}{0.05{m}^{2}}$=8×104 Pa.
(3)因为气压随高度的增加而减小,在高原上比在低处的气压小,所以在高原上拉开锅的最小拉力要减小.
故答案为:大气压;8×104;减小.
点评 此题考查大气压的存在、压强的大小及其计算,涉及到气压与高度的关系等知识点,难易程度适中.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 手对物体的压力和物体对手的弹力是一对平衡力 | |
B. | 手对物体的压力和物体对墙的压力是一对平衡力 | |
C. | 物体的重力和墙壁对物体的摩擦力是一对相互作用力 | |
D. | 手对物体的压力和墙对物体的弹力是一对平衡力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一切发声的物体都在振动 | |
B. | 高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生 | |
C. | 人耳听不到次声波是因为响度太小 | |
D. | 用声呐给鱼群定位是利用声音可以传递能量 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | bc段物质处于固液共存状态 | |
B. | 该固态物质是非晶体 | |
C. | 该物质从固态变为液态时比热容增大 | |
D. | a到b的过程中物体的内能不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | “飞花两岸照船红,百里榆堤半日风.卧看满天云不动,不知云与我俱东.”其中“云不动”的参照物是地面 | |
B. | 人眼看物体的成像原理与街道上的监控器拍摄物体成像原理相同 | |
C. | 夏天开空调时,水蒸汽遇冷液化形成的雾在玻璃窗的内侧 | |
D. | 物体吸收了热量,内能增大,温度一定升高 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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