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在北京某科技馆内,有一个风洞实验室,一架模型飞机固定在托盘测力计上(如图所示).无风时,托盘测力计示数为15牛;当迎面吹着飞机的风速达到20米/秒时,托盘测力计的示数为7牛,可以判定飞机受到了一个新的力.根据你的分析,飞机受到的该力大小为    牛,方向   
【答案】分析:对飞机吹风时,流过机翼上方的空气流速大,压强小,流过机翼下方的空气流速小,压强大.机翼上下方所受到的压力差便形成向上的升力.
解答:解:无风时,托盘测力计示数为15N说明飞机受到的重力为15N.
对飞机吹风时托盘测力计的示数变为为7牛,示数减小,说明飞机受到了一个向上的升力,升力的大小为F′=G-F=15N-7N=8N.
故答案为:8,竖直向上(向上).
点评:本题考查流体压强与流速关系的应用,并证明了飞机升力的产生.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

5、在北京某科技馆内,有一个风洞实验室,一架模型飞机固定在托盘测力计上(如图所示).无风时,托盘测力计示数为15牛;当迎面吹着飞机的风速达到20米/秒时,托盘测力计的示数为7牛,可以判定飞机受到了一个新的力.根据你的分析,飞机受到的该力大小为
8
牛,方向
竖直向上(或“向上”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

在北京某科技馆内,有一个风洞实验室,一架模型飞机固定在托盘测力计上(示数单位为N).无风时,托盘测力计示数为13N;当迎面吹着飞机的风速达到15m/s时,托盘测力计的示数如图所示,可以判定飞机又受到了一个力的作用.根据你的分析,飞机受到的该力大小为
4.5
4.5
N,方向
竖直向上
竖直向上

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图所示是一个重为6N的物体静止在斜面上,它对斜面的压力为4N.请在图中画出物体所受重力和支持力的示意图.
(2)在北京某科技馆内,有一个风洞实验室,一架模型飞机固定在托盘测力计上(如图所示).无风时,托盘测力计示数为15N;当迎面吹着飞机的风速达到20m/s时,托盘测力计的示数为7N,可以判定飞机受到了一个新的力.根据你的分析,画出飞机所受的这个新力的示意图.
(3)一个质量为200g的小球,漂浮水面上,画出小球所受的重力和浮力.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在北京某科技馆内,有一个风洞实验室,一架模型飞机固定在托盘测力计上(如图所示)。无风时,托盘测力计示数为15 N;当迎面吹着飞机的风速达到20 m/s时,托盘测力计的示数为7 N,可以判定飞机受到了一个新的力。根据你的分析,飞机受到的该力大小为____________ N,方向____________。

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科目:初中物理 来源:2011年民家中学上学期九年级期中测试物理试卷 题型:填空题

在北京某科技馆内,有一个风洞实验室,一架模型飞机固定在托盘测力计上(如图所示)。无风时,托盘测力计示数为15N;当迎面吹着飞机的风速达到20m/s时,托盘测力计的示数为7N,可以判定飞机受到了一个新的力。根据你的分析,飞机受到的该力的大小为_____________,方向为________

 

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