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用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来,静止后胡萝卜的轴线水平,如图甲所示;在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段.A、B哪段重些呢?甲、乙、丙三个同学提出各自的猜想:
甲:A较重    乙:B较重   丙: A、B一样重.
(1)请设计一个简易实验,判断A、B的轻重.
所用器材:                                            
操作方法:                                            
现象及结论:                                         

可用天平测量A、B两段萝卜的质量进行比较;
所用器材:①天平.
②操作方法:分别把A、B放入调好的天平两盘,观察指针的位置;
③指针偏向哪侧,则哪侧重
练习册系列答案
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请在图11中画出动力F对支点O的力臂L。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

.在某工地上,一工人用滑轮组起吊重为600N的物体,他站在地面上用200N的力往下拉绳,使物体匀速上升3m,滑轮组工作时的效率为75%,求:
(1)滑轮组提升重物所做的有用功和该工人的拉力所做的总功。
(2)该滑轮组中吊起动滑轮的绳子股数n,并画出这个滑轮组的示意图。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

.在图所示的工具中,属于省力杠杆的是

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如图所示,是各式各样剪刀的示意图,它们都是一对对的杠杆。现要用它们来剪开较硬的物体,其中,选用最合适的剪刀是

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图为某种吊车的工作示意图。利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点转动;伸缩撑杆为圆弧状,伸缩时对吊臂的支持力始终与吊臂垂直。下列关于这个吊车的有关说法正确的是
A.吊臂是一个省力杠杆
B.使用这种吊车,好处是可以少做功
C.匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力大小保持不变
D.匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力渐渐变小

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在探究“杠杆的平衡条件”的实验中,某同学记录了三次实验数据如下表:
实验次数
动力F1/N
动力臂L1/m
阻力F2/N
阻力臂L2/m
1
2.0
0.04
4.0
0.02
2
1.0
0.02
0.5
0.01
3
2.5
0.03
1.5
0.05
  (1)这三次实验数据中有一次是错误的,错误数据的实验次数是    ,由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是                                                     
(2)如图24所示,当在A处挂了三个钩码时,要使杠杆平衡,应在C处挂       个钩码。(每个钩码的质量相等)。
(3)若某次实验中用弹簧测力计竖直向上拉杠杆一端的A点,如图24所示,杠杆平衡时弹簧测力计的示数为Fa,若在A点斜向上拉,杠杆要求在水平位置再次平衡时,弹簧测力计的示数为Fb,则Fa        Fb(填“大于、小于、等于”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

杠杆的平衡条件是:__________。用动力臂150厘米、阻力臂30厘米的撬杠撬起3000牛顿的石头,所用的动力至少要__________牛顿。

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