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    2．如图甲所示是“测量小灯泡额定功率”的实验电路图，已知小灯泡的额定电压为3.8V．

    （1）请你用笔画线代替导线，把实验电路（图甲）连接完整，并把电路图画在方框内．
    （2）连接实物电路前，开关应断开，滑动变阻器的滑片应调至最左端．（选填”左”或”右”）
    （3）实验过程中，调节滑动变阻器，当电压表的示数为3.8V时，灯泡正常发光．若此时电流表的示数如图乙所示，则通过灯泡的电流为0.2A，小灯泡的额定功率是0.76 W．
    （4）实验时，若发现灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，则产生故障的原因可能是小灯泡断路．（写出一条即可）

    分析 （1）滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中，根据灯泡的额定电压确定电压表的量程，且与灯泡并联；
    （2）为防止发生短路，电路连接过程中，开关要处于断开状态；
    闭合开关前，为了保护电路，滑动变阻器的滑片应位于阻值最大处；
    （3）当电压表的示数等于小灯泡的额定电压时小灯泡正常发光；
    根据电流表选择的量程和分度值读出读出电流的大小，然后根据P=UI求出小灯泡的额定功率；
    （4）闭合开关灯泡不亮，可能是灯泡断路或短路或灯泡之外的电路断路；电流表无示数可能是电路断路；
    电压表有示数，说明电压表与电源两端相连，电压表并联电路之外，不存在断路；综合分析知电路故障原因．

    解答 解：（1）滑动变阻器按“一上一下”的方式串联接入电路，右下方接线柱与小灯泡的右接线柱连接，
    小灯泡的额定电压为3.8V＞3V，则电压表选择0～15V量程，且与灯泡并联，如下图所示：

    从正极开始连接，依次是开关、滑动变阻器、电流表、灯泡回到负极；电压表并联在灯泡两端，如图所示：

    （2）在连接电路过程中，开关应处于断开状态，以防止电路因连线错误而发生短路烧毁电源．
    闭合开关前，为了保护电路，滑动变阻器的滑片应位于阻值最大处，由图甲可知，滑动变阻器的滑片应调至最左端．
    （3）实验过程中，调节滑动变阻器，要使小灯泡正常发光，电压表的示数应等于小灯泡的额定电压3.8V．
    由图乙可知，电流表选择的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.2A．
    则小灯泡的额定功率：P=UI=3.8V×0.2A=0.76W．
    （4）实验时，闭合开关，移动滑片P，发观灯泡都不亮，且电流表无示数，说明电路存在断路；
    电压表有示数，说明与电压表并联的部分出现断路，即电路故障可能是小灯泡断路．
    故答案为：（1）实物电路和电路图见上图；
    （2）断开；左；
    （3）3.8； 0.2；0.76；          
    （4）小灯泡断路．

    点评 本题是测定小灯泡的功率实验，考查了实物电路的连接和电路图的画法、操作过程、功率的计算、及电路故障分析等知识，虽涉及到的知识多，综合性强，但难度不大，属于电学实验常考内容．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．综合作图--家庭电路中的电灯和插排板
    如图所示，甲是家庭电路中的照明系统，乙是给用电器供电的插排板系统，其一部分已与电源线相连．对甲的要求是：开关S2同时控制灯L2、L3的亮灭．对乙的要求是：开关S1断开时，指示灯L1不亮，插孔不能提供电压；S1闭合时，插孔能提供工作电压；如果指示灯L1损坏，S1闭合时，插孔也能提供电压．
    请在图中画出各元件的连接方式，并把插排板与电源线相连．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．上紧发条的玩具汽车具有弹性势能．“和平”号空间站完成使命后坠入南太平洋的过程中．它的重力势能变小（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    （1）我们在用力踢足球时脚感到疼，这个力的施力物体是足球，飞行中足球最终落向地面是由于受到重力的作用．
    （2）在立定跳远起跳时，人们用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用是相互的．离开地面后，由于惯性，他在空中还能继续向前运动．

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    12．如图所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．

    （1）在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平地拉动，且使它在固定的水平面上做匀速直线运动．根据二力平衡条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
    （2）将图（a）、（b）的实验进行比较后，可得出结论是：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
    （3）将图（a）、（c）的实验进行比较可知，可得出结论是：压力一定时，接触面越粗造，滑动摩擦力越大．
    （4）在此基础上，如果又猜想滑动摩擦力大小是否会与物体运动速度的大小有关？请你利用图中已有器材验证小明的猜想．写出你的做法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．在“测量额定电压为3.8V的小灯泡电功率”的实验中，小红设计了如图甲所示的实验电路图，并连接了部分实物图，如图乙所示．

    （1）请帮助小红将实物电路连接完整．
    （2）正确连接完实物电路后，小红开关试触时，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数．请分析电路出现故障的可能原因：小灯泡断路．
    （3）故障排除后，小红调节滑动变阻器，使电压表的示数为3.8V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，电流表的示数为0.3A，则小灯泡的额定功率为1.14W．
    （4）实验时小红发现电流表损坏，想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验，于是向老师要了一个R0的定值电阻（阻值适当）和一个单刀双掷开关（符号为： ），借助原有的实验器材，顺利完成了实验．假如由你来做实验，要求电路只连接一次，请设计实验方案．
    ①在虚线框中画出实验电路图；
    ②在实验探究过程中，滑动变阻器可以改变电路中的电流，但在移动滑片时一定要注意滑动变阻器接入电路的阻值不可过小．

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    14．要测量一只额定电压为2.5V小灯泡的电功率（电阻大约在6～10Ω之间），刘星同学连接了如图所示的电路．
    （1）请用笔画线将图中的电路连接完整．（导线不允许交叉）
    （2）刘星连接好电路后，闭合开关，刘星发现电压表有示数且接近电源电压，但小灯泡不亮，电流表也基本上无示数．经检查，电路连接无误，那么造成这种结果的故障可能是B
    A．小灯泡短路       B．小灯泡断路
    C．滑动变阻器短路    D．滑动变阻器断路
    （3）另一位同学也在做这个实验，他在连接上最后一根导线时发现小灯泡突然发出很亮的光而且很快熄灭．出现这个现象的原因是在他连接电路的过程中存在两个错误，请你替他找出错误：①连接电路时没断开开关；
    ②滑动变阻器的滑片没有调到最大阻值处．
    （4）刘星排除故障后进行实验，实验完成后，刘星将有关数据填在了表格里：
    次数电压U/V电流I/A电功率P/W平均电功率P/W
    11.50.20.3 
    0.67
    22.50.30.75
    33.00.320.96
    由表中数据可知，小灯泡正常发光时的电阻约为8.3Ω，小灯泡每次电阻不同的原因是小灯泡的电阻随温度的升高而增大．以上刘星设计的数据表格中存在不合理的地方，请你帮他找出来并解释清楚原因，不合理的地方是平均电功率，原因是灯泡在不同电压下的功率不同，计算灯泡功率的平均值无意义．

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    11．如图所示电路中，R1=10Ω、R2=20Ω，开关闭合后，电压表示数为6V，则通过R1的电流是多大？通过R2的电流是多大？5min R1消耗的电能是多少？消耗的功率是多大？

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    12．将电压表和电流表的符号填入下面二图中的圆圈内．要求：开关S闭合后，二图中的小灯泡L1和L2均能并联着发光．

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