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    10．为了探究平面镜成像特点，小芳准备了图（甲）所示的实验器材：
    （1）实验时，小芳应选G作为平面镜，（填字母）这样的目的是：便于确定像的位置．
    （2）为了比较像与物的大小关系，小芳应选BC两支蜡烛（填字母）．
    （3）实验时镜面与桌子必须垂直．
    （4）实验中小芳发现蜡烛通过镜面成两个像，原因是玻璃板有两个面，这两个面都起反射作用，都能成像，所以蜡烛通过平面镜成两个像．
    （5）移开镜后蜡烛，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，发现白纸上没有看到烛焰的像的现象，可知平面镜所成的像是虚像．
    （6）实验结束后，小芳无意间从墙上的平面镜中看到电子钟的像如图（乙）所示，这时的时间是10：35．

    分析 （1）在实验中选玻璃板是为了准确确定像的位置，便于比较像与物的大小，达到理想的实验效果．
    （2）探究平面镜成像实验中，选择两个完全相同的蜡烛，是为了便于比较物像大小关系；
    （3）物体在平面镜成像，像的大小跟物体到平面镜大小、物体到平面镜的距离都没有关系．像的大小只跟物体大小有关，物像连线与镜面垂直．
    （4）玻璃板有两个反射面，两个反射面都能成像，所以实验时会有两个像．
    （5）实像可以在光屏上承接，虚像不能在光屏上承接．
    （6）根据平面镜对称的性质求解．镜面对称的性质：在平面镜中的像与现实中的事物恰好顺序颠倒，且关于镜面对称．

    解答 解：（1）用透明的玻璃板代替平面镜，虽然成像不太清晰，但是在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置．
    因此实验时，小明应选G作为平面镜．
    （2）实验中选择相同的BC两个蜡烛，为了便于比较物像大小关系．
    （3）实验时镜面与桌子必须垂直；
    （4）玻璃板有两个面，这两个面都起反射作用，都能成像，所以蜡烛通过平面镜成两个像．
    （5）实像可以在光屏上承接，虚像不能在光屏上承接．在光屏上并没有看到烛焰的像，说明平面镜所成的像是虚像．
    （6）根据镜面对称的性质，在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右颠倒，且关于镜面对称，
    分析可得：图中显示的时间10：35．
    故答案为：（1）G；便于确定像的位置；（2）BC；（3）垂直；（4）玻璃板有两个面，这两个面都起反射作用，都能成像，所以蜡烛通过平面镜成两个像；（5）没有看到烛焰的像的；（5）10：35．

    点评 实验前我们要明白，实验时为什么要选择两个相同的蜡烛？为什么要选择透明的玻璃板？为什么要选择薄一些的玻璃板？为什么要使用刻度尺等等．明确了实验器材的选择，实验时目的性会更强．

    练习册系列答案
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    20．两种不同的金属片插入柠檬，制成”水果电池“，用电压表测量水果电池的电压，如图所示，下列说法中正确的是（　　）
    A．水果电池把化学能转化为电能B．水果电池把电能转化为化学能
    C．水果电池把内能转化为电能D．金属片A是水果电池的正极

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    1．湖水的深度为2m，在湖面的正上空5m处有一只小鸟，则小鸟在湖中的像离小鸟的距离（　　）
    A．14mB．7mC．10mD．5m

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    18．在“研究杠杆平衡条件”实验中．
    （1）实验前出现图甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母A向右调（填“左”或“右”）
    （2）实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向右（填“左”或“右”）移动2格．
    （3）下表是小王在实验中，记录的部分测量结果，请在空格中填入适当的值．
    实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
    10.581
    261.58

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图所示，若电源电压为6V，电压表的示数为3.8V，则灯L1两端的电压U1=3.8V，灯L2两端的电压U2=2.2V，若S断开，电压表的示数为6V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．质量为10kg的汽油，用去一半后剩下的汽油（　　）
    A．比热容、热值都不变B．比热容、热值都变为原来的一半
    C．比热容变为原来的一半，热值不变D．比热容不变、热值变为原来的一半

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．一台家用电冰箱正常工作时电流最接近下列哪个数值（　　）
    A．1.5AB．0.6AC．100AD．1.5mA

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．一个宇航员用托盘天平和测力计研究物体在地球上和在月球上受到的重力和物体质量的关系，他得到如表一和表二所示的数据：
    表一 在地球上表二 在月球上
    实验序号质量（千克）重力（牛）重力/质量（牛/千克）实验序号质量（千克）重力（牛）重力/质量（牛/千克）
    10.21.969.840.20.321.6
    20.32.949.850.30.481.6
    30.43.929.860.40.641.6
    （1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6）中重力与质量的倍数关系，可以归纳出的初步结论是：同一星球上，物体质量越大，物体受到的重力越大．
    ①请分析该结论：错误（选填“正确”、“错误”）；
    ②如果是正确，请说明理由：如果错误，请写出正确的结论：物体在同一星球上受到的重力大小与它的质量成正比；
    （2）分析比较实验序号1、4或2、5或3、6的数据后，可以归纳出的初步结论是：质量相同的物体在地球上受到的重力比在月球上受到的重力大．
    （3）进一步综合分析比较表一、表二中的数据，归纳得出结论：
    ①分析比较表一或表二中的数据可得：在同一星球上，重力与质量的比值是定值；
    ②分析比较表一和表二最后一列重力与质量的比值关系：在不同星球上，重力与质量的比值不同；．

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